教師“三嚴三實”對照檢查材料與教師“三嚴三實”對照檢查材料范文(二)匯編(存儲版)
【正文】 素質、業(yè)務能力和道德水平。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，善于從全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，不斷總結和完善工作經驗，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到各個年組，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事?？傊ㄟ^這次查找問題，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的缺點和不足。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今后要加強業(yè)務知識學習，努力提高自己的綜合素質。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態(tài)，做到有耐心、有愛心，又細心，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。為群眾服務的意識有待于進一步提高。對業(yè)務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。領導班子中，我年齡最小，走上領導崗位的時間最短，所以在工作中遇到問題要主動、虛心地與其他班子成員溝通，請求幫助。，增加工作實效。忽視了個人的具體的行動都有可能影響到“黨風”、“作風”的高度。（三）黨性修養(yǎng)提升不快。（一）理想信念不夠堅定。（七）從落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任方面查擺不嚴不實問題。工作中存在著“不求有功，但求無過”的指導思想，因循守舊，上級讓怎么做就怎么做，惟恐出現(xiàn)差錯，導致工作平平常常，不出問題，也不出成績?？勺鳛橐幻h員我在政治理論學習和業(yè)務學習上都不夠深入細致，尤其是在工作繁忙的時候，只忙于一般性的事務工作，而對于政治理論以及業(yè)務知識缺乏系統(tǒng)有效的深入學習。平時總愿意以事務性工作繁忙為借口疏離群眾，很少深入年組主動了解群眾的思想動態(tài)以及群眾關注的熱點及焦點問題，沒有及時化解矛盾，導致有些教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠的心理。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創(chuàng)新意識還不夠強，習慣性的按照老習慣、老辦法去開展工會活動，不能夠完全按照與時俱進的要求開創(chuàng)工作的新局面?！叭龂廊龑崱眱热菁葮銓嵕唧w，又語重心長，我們每一位黨員干部都應努力將“三嚴三實”內化
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