幼兒園數(shù)學(xué)教案(精選多篇)與幼兒園整改情況報(bào)告匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 ”請幼兒分別用數(shù)字卡表示門牌號。3．認(rèn)讀漢字：奧運(yùn)會(huì)、五環(huán)旗、舉重、射擊、跑步。(二)提問1．出示“奧運(yùn)會(huì)”字卡，請幼兒說說第29屆奧運(yùn)會(huì)將在哪里舉行?2．出示“五環(huán)旗”字卡，請幼兒描述五環(huán)旗(五彩繽紛的、鮮艷的、漂亮的??)說說五環(huán)代表什么。（本案例摘自幼兒教師網(wǎng)）第四篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案小班數(shù)學(xué)教案：比多少活動(dòng)目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)用對應(yīng)和重疊擺放的方法比較兩組物體的多少。大小顏色都不同，比比究竟誰最多。結(jié)束：搶凳子的游戲好玩嗎？我們再來玩?zhèn)€找朋友的游戲吧！我們一邊唱歌 一邊找朋友，1個(gè)女孩子必須找1個(gè)男孩子做朋友?！處煟何覀儼l(fā)現(xiàn)了許多不一樣的地方，誰按這些不同把烏龜分成兩組？——幼兒思考并嘗試將烏龜分成兩組，說一說：大烏龜有幾只，小烏龜有幾只，根據(jù)大小特征，用分合式記錄烏龜?shù)臄?shù)量。一、存在的問題（一）幼兒園規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，圍繞創(chuàng)“創(chuàng)名園、樹名牌、展特色”的目標(biāo)，制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，選擇工作思路、制定工作策略等都必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)；工作檢查要平實(shí)高效，目的明確，指導(dǎo)性強(qiáng)；工作總結(jié)要實(shí)事求是，既看待成績又指出不足，客觀公正，符合實(shí)際。（二）以人為本，求真務(wù)實(shí)，推進(jìn)科學(xué)管理為了促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，我園依托教育管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，重視幼兒心理健康，關(guān)注個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度看待幼兒的各種能力，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。向您推薦更多精彩內(nèi)容：幼兒園中班數(shù)學(xué)教案幼兒園大班數(shù)學(xué)教案幼兒園大班數(shù)學(xué)教案幼兒園大班數(shù)學(xué)教案幼兒園中班數(shù)學(xué)教案幼兒園整改情況報(bào)告按照市教育局的統(tǒng)一部署和安排,根據(jù)通知要求,我園各級教職工積極行動(dòng), 認(rèn)真查找上報(bào)。物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：烏龜一家的圖片（圖上有7只烏龜，1只大烏龜，六只小烏龜，三只在岸上，四只在水里）學(xué)具：《幼兒用書》（p7頁）幼兒人手一支筆。請幼兒比一比教室里桌子和椅子、門和窗、男孩子和女孩子等，誰多誰少。集體活動(dòng)。(3)參加跑步鍛煉的幼兒，手持字卡“跑步”去跑步館，分組賽跑。2．描述五環(huán)旗，說說五環(huán)代表什么?(世界五大洲人民的團(tuán)結(jié))二、觀看奧運(yùn)錄像，萌發(fā)幼兒愛國情感(一)看我國運(yùn)動(dòng)員獲金牌、升國旗、奏國歌和比賽的相關(guān)錄像畫面。（本案例摘自中國幼兒園教案網(wǎng)，作者：肖晴）“奧運(yùn)會(huì)”主題活動(dòng)教案《奧運(yùn)娃娃》涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語言活動(dòng)目標(biāo)1．知道XX年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在首都北京舉行，萌發(fā)民族自豪感和愛國情感。依次出現(xiàn)小動(dòng)物的房間：“看看我們先到誰家啊？”（小豬）“有幾只小豬在家？”（3只）打亂順序出示，請幼兒點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。每組請一名幼兒講述結(jié)果：提問：你們組是按照什么分的？是花衣服多還是衣服多？為什么？三、幼兒分組個(gè)別操作活動(dòng)：這些是誰？他們還沒有自己的家，請你們趕快幫他們找到家吧。（一）今天我們都成了水果娃娃，請你告訴我你是什么水果娃娃呀？現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲，請每個(gè)娃娃去找跟你相同的娃娃做朋友，找齊了好朋友，就可以找一個(gè)家坐下來?！源祟愅?，找出8的另外兩組對應(yīng)分法?！處熓痉堆菔窘叹?，
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