【正文】 長、幼兒喜歡的材料，激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。c、培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動(dòng)具體措施：1,劃分清楚班級(jí)活動(dòng)區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動(dòng)所分散，能使其相對(duì)集中地專注于正在進(jìn)行的活動(dòng)。，聽取家長的意見和建議?！镜诙坑變簣@大班新學(xué)期工作計(jì)劃模板XX踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。(二)家長情況分析家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。( (3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。社會(huì)性情感(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。更多工作計(jì)劃范文盡在工作!。(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題。自我保護(hù)：(1)積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。(2)跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。這與其家長平時(shí)這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。不足表現(xiàn)：(1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。：每位幼兒建立一份發(fā)展情況，幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情況，教師的祝語及期望，幼兒在家的情況，家長的希望及建議。六、家長工作：(一)指導(dǎo)：，通過面對(duì)面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。如：消防救援等體育游戲。四、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)a、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn)，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料。在幼兒興趣點(diǎn)上不斷生成和改進(jìn)材料，使幼兒樂于活動(dòng)。(1)優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)新奇、動(dòng)態(tài)的物質(zhì)環(huán)境。配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。d、保教有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。(3)幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。(一)主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)小朋友回家后同爸爸媽媽找一找，你家里哪些東西是你認(rèn)識(shí)的圖形。你們喜歡不喜歡呀?(“喜歡!”)這些小圖形呀，它們還有魔力呢，只要你用手折一折，它還會(huì)變成其它形狀呢，不信，你們?cè)囈辉?。“由圖形拼成。活動(dòng)反思： 教學(xué)不能只光教學(xué)當(dāng)下的知識(shí)點(diǎn)，更要為以后的教學(xué)服務(wù)，好的方面是準(zhǔn)備充分課堂氛圍比較好幼兒積極性高，不足的方面是幼兒造作較少應(yīng)讓幼兒多動(dòng)手多探索。2．初步探索3的組成。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。①幼兒用自己的尺測量，老師將幼兒測量的結(jié)果記錄在表格中。（1）提問引發(fā)思考：尺有這么多不同，有沒有相同的地方？（2）引導(dǎo)幼兒歸納提升：它們上面都有刻度，都是用來測量物體長度的工具。請(qǐng)小組推薦，介紹比較有趣、特殊的尺。）幼兒每人直尺一把。小朋友認(rèn)識(shí)了鐘，就可以按時(shí)起床，按時(shí)上園了。二、教師將時(shí)針、分針都撥在“12”上，然后將分針轉(zhuǎn)一圈，讓幼兒注意時(shí)針有什么變化（走了一大格，或走了一個(gè)數(shù)字）教師反復(fù)撥幾次，使幼兒明白長針（分針）每走一圈，短針（時(shí)針）就走一個(gè)字，這就是一個(gè)小時(shí)?！〗M操作活動(dòng)——彩色的動(dòng)物。幼兒園大班數(shù)學(xué)教案(精選多篇)與幼兒園大班新學(xué)期工作計(jì)劃模板2018匯編第 26 頁 共 26 頁幼兒園大班數(shù)學(xué)教案目錄第一篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案第二篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案第三篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案第四篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案第五篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案正文第一篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：開心鴨子和松鼠活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)8的組成，體驗(yàn)兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。然后再找出一個(gè)不同點(diǎn)分一分并記錄，如：按烏龜所在的位置不同，分為三只在岸上和四只在水里等。請(qǐng)幼兒看看鐘上面有什么？（有112的數(shù)字，有二根針），并教幼兒認(rèn)識(shí)“時(shí)針”和“分針”的名稱。它可以告訴人們什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，它可以幫助人們形成良好的生活習(xí)慣。（如：不同材料、不同長度的直尺、三角尺、皮尺、卷尺等。（2） 集中交流。找出尺的共同點(diǎn)。（2）測量操場上“小河”的寬度（120厘米寬）。第四篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案幼兒大班數(shù)學(xué)教案：4的組成和分解授課人：謝寶君授課時(shí)間：XX年9月25日教育理念:應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。游戲：分蜻蜓。5．集體講評(píng)幼兒操作練習(xí)，進(jìn)一步鞏固4的組成?！皺C(jī)器人”對(duì)!那你看一看機(jī)器人是由什么拼成的。每位小朋友一份禮物(發(fā)學(xué)具)，我知道大家都想看看袋里面裝的是什么禮物，好，下面就請(qǐng)