【正文】 長、幼兒喜歡的材料，激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。c、培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動具體措施：1,劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進行的活動。，聽取家長的意見和建議?！镜诙坑變簣@大班新學期工作計劃模板XX踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。(二)家長情況分析家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。(4)探索多種運動器材的方法。( (3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。社會性情感(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。更多工作計劃范文盡在工作!。(二)熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。自我保護：(1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關。不足表現(xiàn)：(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。：每位幼兒建立一份發(fā)展情況，幼兒家園聯(lián)系手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情況，教師的祝語及期望，幼兒在家的情況，家長的希望及建議。六、家長工作：(一)指導：，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。如：消防救援等體育游戲。四、本學期幼兒重點能力的培養(yǎng)a、培養(yǎng)良好的閱讀習慣的培養(yǎng)。本學期，我們將環(huán)境創(chuàng)設作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料。在幼兒興趣點上不斷生成和改進材料，使幼兒樂于活動。(1)優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設新奇、動態(tài)的物質(zhì)環(huán)境。配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關，在晨區(qū)活動后進行評價，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。d、保教有機結(jié)合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。(3)幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。但是，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。(一)主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)(1)孩子的自我服務能力不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。四、活動延伸：請小朋友回家后同爸爸媽媽找一找，你家里哪些東西是你認識的圖形。你們喜歡不喜歡呀?(“喜歡!”)這些小圖形呀，它們還有魔力呢，只要你用手折一折，它還會變成其它形狀呢，不信，你們試一試?！坝蓤D形拼成?；顒臃此迹?教學不能只光教學當下的知識點，更要為以后的教學服務，好的方面是準備充分課堂氛圍比較好幼兒積極性高，不足的方面是幼兒造作較少應讓幼兒多動手多探索。2．初步探索3的組成。學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者。①幼兒用自己的尺測量，老師將幼兒測量的結(jié)果記錄在表格中。（1）提問引發(fā)思考：尺有這么多不同，有沒有相同的地方？（2）引導幼兒歸納提升：它們上面都有刻度，都是用來測量物體長度的工具。請小組推薦，介紹比較有趣、特殊的尺。）幼兒每人直尺一把。小朋友認識了鐘，就可以按時起床，按時上園了。二、教師將時針、分針都撥在“12”上，然后將分針轉(zhuǎn)一圈，讓幼兒注意時針有什么變化（走了一大格，或走了一個數(shù)字）教師反復撥幾次，使幼兒明白長針（分針）每走一圈，短針（時針）就走一個字，這就是一個小時?！〗M操作活動——彩色的動物。幼兒園大班數(shù)學教案(精選多篇)與幼兒園大班新學期工作計劃模板2018匯編第 26 頁 共 26 頁幼兒園大班數(shù)學教案目錄第一篇：幼兒園大班數(shù)學教案第二篇：幼兒園大班數(shù)學教案第三篇：幼兒園大班數(shù)學教案第四篇：幼兒園大班數(shù)學教案第五篇：幼兒園大班數(shù)學教案正文第一篇：幼兒園大班數(shù)學教案幼兒園大班數(shù)學教案：開心鴨子和松鼠活動目標：進一步學習8的組成，體驗兩個部分數(shù)之間的互換關系。然后再找出一個不同點分一分并記錄，如：按烏龜所在的位置不同，分為三只在岸上和四只在水里等。請幼兒看看鐘上面有什么？（有112的數(shù)字，有二根針），并教幼兒認識“時針”和“分針”的名稱。它可以告訴人們什么時間應該做什么事，它可以幫助人們形成良好的生活習慣。（如：不同材料、不同長度的直尺、三角尺、皮尺、卷尺等。（2） 集中交流。找出尺的共同點。（2）測量操場上“小河”的寬度（120厘米寬）。第四篇：幼兒園大班數(shù)學教案幼兒大班數(shù)學教案：4的組成和分解授課人：謝寶君授課時間：XX年9月25日教育理念:應激發(fā)學生學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識和技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動的經(jīng)驗。游戲：分蜻蜓。5．集體講評幼兒操作練習，進一步鞏固4的組成?！皺C器人”對!那你看一看機器人是由什么拼成的。每位小朋友一份禮物(發(fā)學具)，我知道大家都想看看袋里面裝的是什么禮物，好，下面就請