重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文【下冊(cè)】能力檢測試題-江蘇版(附解析)(存儲(chǔ)版)
【正文】 0分）請(qǐng)你按下面的要求寫出相應(yīng)的句子。感激困境中給你力量的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的自信；__________________________________，___________________________。_______________________________________________________________。魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。小鳥在樹上鳴叫。 《賣火柴的小女孩》她的一雙小手幾乎凍僵了。通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（ ），隨后，為火柴帶來的溫暖而（ ），后來，又為火柴的熄滅而（ ）。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成大樹就不成問題了。還記得課文里這樣的比喻嗎？“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 小鳥在樹上唱歌。這件事要問個(gè)明白。這段話選自課文《 》，作者是____________。 居里幾乎是_________的人。本文段的作者是_____________，他被人們譽(yù)為“ ____________ ”。（4）.一日無書，__________________？ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。一棵棵茂盛的榕樹為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨。同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。6．改為感嘆句?！盻______________________________________________________________。雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁 美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 陽春（ ） 獨(dú)具（ ） 古色（ ） （ ）共賞巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花 我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來贊美達(dá) 造就 煉就
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1