【正文】 幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)古詩《詠鵝》、故事《會(huì)飛的青蛙》等等。四月份：目標(biāo) 感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識(shí)。 感受“六一”的快樂。XX年2月第四篇：幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間，新的一個(gè)學(xué)期又開始了，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個(gè)新的層次，這對(duì)我們班級(jí)的老師來說也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：孩子間存在較大的能力差異。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到90以上。召開家長會(huì)，讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。 大小便自理，生活有規(guī)律。 學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)谌箢I(lǐng)域都有較好的發(fā)展。二、工作思路：以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，創(chuàng)造性的使用新課程。設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識(shí)，并請(qǐng)家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。 在場(chǎng)地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形，在戶外活動(dòng)中豐富游戲內(nèi)容。請(qǐng)家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。運(yùn)用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。 鼓勵(lì)幼兒探索不同運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法。具體措施： 開展《特別的我》主題教育活動(dòng)周。學(xué)習(xí)活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會(huì)聽前奏、間奏。在音樂、舞蹈活動(dòng)中樂意用聲音和動(dòng)作表達(dá)自己喜愛的事物。通過觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性、生長變化以及與人們的關(guān)系。 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。收集武漢自然風(fēng)光、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。六月份：目標(biāo)養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，Ji發(fā)保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 注重隨機(jī)教育。 培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識(shí)和能力。（三）社會(huì)情感：三月份：目標(biāo) 保持愉快的情緒學(xué)習(xí)生活，活潑開朗。學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。學(xué)習(xí)比較、概括一組事物之間相同的特征，認(rèn)識(shí)肯定、否定標(biāo)記，培養(yǎng)觀察、比較能力。 學(xué)習(xí)目測(cè)的方法，學(xué)習(xí)按物體量的差異，進(jìn)行正逆排序。 樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。 遇到危險(xiǎn)知道躲避或求救。 懂得簡單防病常識(shí)。 嘗試記住父母工作單位、家里的電話號(hào)碼。 樹立安全自我保護(hù)意識(shí)。召開家長會(huì)，讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭(zhēng)取早日渡過適應(yīng)期。挑食現(xiàn)象仍存在。 遇到危險(xiǎn)知道躲避或求救。組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號(hào)碼等。 樹立安全自我保護(hù)意識(shí)。根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。 2位老師都將把安全工作放在首位。在身體發(fā)展方面：孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話，主動(dòng)使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達(dá)能力也有所提高；對(duì)周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識(shí)常見動(dòng)植物，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。積極邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。每天晨起后、午睡前后及晚睡前，認(rèn)真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品。萌發(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個(gè)能干的哥哥姐姐。五月份：目標(biāo) 在集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。結(jié)合《特別的我》主題活動(dòng)的開展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)、良好習(xí)慣以及關(guān)心幫助他人的情感。具體措施：開展《寶貴的水》主題教育活動(dòng)。 數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料。 組織幼兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料。在日常活動(dòng)中堅(jiān)持說普通話，在教學(xué)及游戲活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的請(qǐng)求和愿望。利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識(shí)，要求幼兒每天早晚刷牙。請(qǐng)保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識(shí)。組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號(hào)碼等。 采用談話、討論等形式，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。組織家長開放活動(dòng)邀請(qǐng)家長來園與幼兒共慶“六一”。根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識(shí)；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。再次，制定區(qū)角游戲規(guī)則，憑卡進(jìn)區(qū)，愛惜區(qū)角游戲用品。進(jìn)一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化（口頭、便條、電話、家訪、親子活動(dòng)、開放日等），以便每一位家長都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問題。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》及《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，創(chuàng)造性的使用新課標(biāo)。通過上學(xué)期幼兒各方面的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：孩子間存在較大的能力差異。具體措施：開展《寶貴的水》的主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記。愛護(hù)公物，維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。在一日活動(dòng)中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。科學(xué)區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動(dòng)學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞。在日?；顒?dòng)中進(jìn)行目測(cè)練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo)。準(zhǔn)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。（二）、認(rèn)識(shí)發(fā)展：三月份：目標(biāo)熟悉自己的個(gè)人資料，感受自我是獨(dú)特的。六月份：目標(biāo)聽信號(hào)行動(dòng)，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動(dòng)作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。 五月：目標(biāo)練習(xí)拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。四月份：目標(biāo)練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。四、月份工作及措施：（一）、身體發(fā)展：三月份：目標(biāo)學(xué)新操，跳集體舞。妥善、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到90以上。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：孩子間存在較大的能力差異。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動(dòng)，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會(huì)性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記，妥善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感。堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。邀請(qǐng)家長來園與幼兒共慶“六一”。采用談話、討論等形式，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號(hào)碼等，幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃》。請(qǐng)保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識(shí)。利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識(shí)，要求幼兒每天早晚刷牙。在日?；顒?dòng)中堅(jiān)持說普通話，在教學(xué)及游戲活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的請(qǐng)求和愿望。組織幼兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料。數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料。