小學20xx年秋季學校工作總結(jié)及20xx年春季學期工作思路(存儲版)
【正文】 認真評估檢 ?查，并寫 出 ?詳盡的書面 ?匯報材料， ?在教師大會 ?上先進通報 ?，對形成的 ?經(jīng)驗進行推 ?廣，對出現(xiàn) ?的犯錯誤及 ?時糾正。我 ?校領(lǐng)導經(jīng)常 ?深入課堂聽 ?課或在教室 ?外傍聽，發(fā) ?現(xiàn)問題，及 ?時糾正，發(fā) ?現(xiàn)閃光點， ?組織示范課 ?，交流推廣 ?，取長補短 ?。 ? ? ?嚴把考試關(guān) ?，做到以考 ?促教。端正班風 ?、學風及 ?三風 整治 ?，常言說得 ?好： ? 有什么樣 ?的班主任， ?就會有什么 ?樣的班集體 ?。近幾年來 ?，我校組織 ?教學教師對 ?小學數(shù)學廣 ?角的教學策 ?略進行了不 ?懈地研究， ?通過大家的 ?艱苦努力， ?以嚴謹?shù)目??學態(tài)度，攻 ?破了小學數(shù) ?學教學中的 ?新難題，并 ?總結(jié)出小學 ?數(shù)學廣角教 ?學的三大教 ?學原則和五 ?大教學方法 ?，得到了上 ?級教育部門 ?的高度贊揚 ?，其科研成 ?果獲南充市 ?一等獎。 ?在校學生 2?60余名。一年來 ?，學校繼續(xù) ?嚴格地按照 ?國家《課程 ?標準 》，開 ?啟課程、開 ?足課時，對 ?教師的備課 ?，講課進行 ?嚴格的旬檢 ?和月檢。堅持 ?探索新型教 ?研風氣，落 ?實教學工作 ?》 ? 。因此有了 ?自己的辦學 ?理念；讓學 ?校成為教師 ?、學生生命 ?成長的樂園 ?。 ?又比如對研 ?究論文的鑒 ?別，如何杜 ?絕剽竊、抄 ?襲、買賣等 ?作假行為， ?這都值得管 ?理者思考。有集 ?體討論式， ?有個別研討 ?式，有個人 ?發(fā)明創(chuàng)造式 ?，有領(lǐng)導命 ?題式等。 ?定期召開家 ?長會，讓家 ?長參與畢業(yè) ?班管理工作 ?，形成學校 ?、教師、家 ?長、聯(lián)手互 ?動，齊抓共 ?管，同時每 ?期至少召開 ?三次畢業(yè)班 ?會議、專題 ?研究，畢業(yè) ?班教學方法 ?，排查摸底 ?，后勤保障 ?，學生思想 ?狀況及學生 ?成績升降等 ?情況。特 ?別是小學低 ?年級的老師 ?，我們經(jīng)常 ?都能看到他 ?們有時手把 ?手地在輔導 ?，有時在找 ?家長交談。每期 ?將把集體備 ?課作 為教研 ?活動的主要 ?內(nèi)容，促使 ?教師認真鉆 ?研教材，做 ?到有的放矢 ?。 ? 本校 ?通過廣泛的 ?民主討論制 ?定出了完整 ?的教育教學 ?常規(guī)管理制 ?度，使管理 ?系統(tǒng)科學有 ?章可循，不 ?因人因時而 ?異。堅持 ?上 “四課 ”?、 “講 “五 ?課 ”活動。 ? 素 ?質(zhì)教育為了 ?給學生的一 ?生奠基，培 ?養(yǎng)學生多方 ?面的知識和 ?才能，我們 ?提出了“六 ?會十能 ”教 ?育目標。在繼承中 ?創(chuàng)新，在創(chuàng) ?新中發(fā)展。 ? 二、 ?強化 “兩大 ?建設(shè) ”，提 ?升學校品位 ? （一 ?）標準化學 ?校建設(shè)本學 ?期我們將進 ?一步加強標 ?準化學校建 ?設(shè)，改善辦 ?學條件。學校工 ?作雖然有了 ?一定的起色 ?，但我們也 ?清醒地認識 ?到，學校工 ?作也存在著 ?不足，我們 ?將全面改變 ?校園硬、軟 ?件設(shè) 施： ? 校園 ?文化環(huán)境的 ?建設(shè)；班班 ?通的開通； ?校門的改善 ?和校園景點 ?的建設(shè)；學 ?生生活區(qū)、 ?教工生活區(qū) ?和教學區(qū)的 ?分隔；發(fā)揮 ?學校的特色 ?優(yōu)勢辦品牌 ?學校；加強 ?教師業(yè)務(wù)學 ?習，全面提 ?高教師素質(zhì) ?；學校各方 ?面工作的強 ?化管理。本學 ?期，我校分 ?年級召開家 ?長會，加強 ?家校間的溝 ?通與交流， ?達到育人的 ?共識，為學 ?校的有序發(fā) ?展奠定基礎(chǔ) ?。四 ?、加強校園 ?建設(shè)，孕育 ?育人氛圍。教研組具 ?體組織教師 ?擬定教學工 ?作計劃，組 ?織教師認真 ?備課，鉆研 ?教育教學理 ?論，開展教 ?研活動，總 ?結(jié)交流教學 ?經(jīng)驗等。多年來 ?，我校一直 ?把教學作為 ?學校的中心 ?工作，一刻 ?也不曾放松 ?過。 ?“環(huán)境決定 ?成長，細節(jié) ?決定成敗 ”?。中華 ?民族有著光 ?榮的愛國主 ?義傳統(tǒng)，愛 ?國主 義是德 ?育工作的主 ?旋律，貫穿 ?于德育工作 ?的全過程。讓教 ?師明確崗位 ?職責，認真 ?履行崗位職 ?責，讓教師 ?各施其職、 ?各盡其責。完 ?善值周制度 ?、請假制度 ?、升旗制度 ?、獎教獎學 ?制度、教師 ?管理考評 等 ?制度。 ? 開 ?展愛國主義 ?教育。 .zON?gjIef?ANweN?.cOM2?.努力創(chuàng)建 ?育人環(huán)境。 ? ?學校要 ?贏得社會的 ?認可，讓人 ?民群眾滿意
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