語文培訓(xùn)總結(jié)范文與語文學習方法總結(jié)-精品匯編(存儲版)
【正文】 美，也等同學說完再補充。，用于作文，專門找一個本子。有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善于記憶、比較、歸納、整理，把“字詞”學“活”。、解難、細讀課文通過課內(nèi)細讀，要能準確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問題，要對文章結(jié)構(gòu)進行分析。要有意識地提高自己的文學鑒賞、評價能力。結(jié)合注釋，根據(jù)上下文讀兩三遍，再連猜帶蒙，對課文內(nèi)容應(yīng)該能了解六七成了。預(yù)習時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學請教。選一本好書也是一個人的能力。，這樣方便回家、考試前的復(fù)習(筆記最好記書上)。這樣方便朗讀課文，理解課文。一線教師任務(wù)重，時間緊，平時教學中的得與失往往在一霎那間忽閃忽現(xiàn)，如不會利用時間就難于捕捉到那些閃光的東西。所以，作為語文教師應(yīng)認真?zhèn)浜谜n，講究教學方法和教學藝術(shù)，努力把每堂課上好、上活、上得有趣，讓學生回味無窮，從心底里喜歡上語文課?！缎抡n標》更重視語文知識與能力的培養(yǎng)。語文培訓(xùn)總結(jié)范文與語文學習方法總結(jié) 精品匯編第 7 頁 共 7 頁語文培訓(xùn)總結(jié)范文通過對語文《新課程標準》的學習，我再一次深刻的認識到語文新課程標準改革的重要性和改革的實質(zhì)意義。二、創(chuàng)設(shè)情境，輕松學習。在課堂教學中，激發(fā)學生學習興趣
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