語文學(xué)習(xí)方法精讀和略讀教學(xué)課件(存儲版)
【正文】 生共同評出“朗讀之星”聲明評議要求：(A)正確：不讀錯、不添字、漏字(B)流利：不結(jié)巴、回讀，讀破 ?、蹌偛沤鉀Q了哪個問題? ?、苣闶窃鯓咏鉀Q的?〈讀了第一節(jié)〉 ◎PPT出示 一個人要積累知識，就必須讀書。師鼓勵師生評價(相機引導(dǎo)、理解：浩如煙海、一目十行、走馬觀花等詞) 四、引導(dǎo)小結(jié) 課文2～7節(jié)重點介紹了略讀，精讀與略讀看似矛盾，實際上相互補充，相輔相成，正如最后小節(jié)說的(出示) 只要我們把精讀的略讀結(jié)合起來，就能取得的讀書效果。(特別推薦) (1)長篇名著：《水滸傳》《三國演義》《格列佛游記》 (2)童話：〈〈格林童話〉〉〈〈安徒童話〉〉中外現(xiàn)代童話 (3)故事：成語故事神話故事中國古今寓言等?！ 蜻€知道了什么是略讀? 出示：略讀就是大略地讀?！ 、郛嫵龈信d趣或是有疑問的詞語，注意積累?！ ?，體會思想感情，并進行有感情地朗讀?！ √釂枺?1)這句話你同意嗎? (2)你有過這樣的經(jīng)歷嗎? (3)這個“須要”是指什么?為什么這里用的是“須
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