語文國培計(jì)劃范文學(xué)習(xí)心得與語文科組教研工作計(jì)劃范文匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 自己的博客，積極上傳文章交流。網(wǎng)絡(luò)教研六年級(jí)語文能力競賽報(bào)名，并開始培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生。第六周（—） 集體備課。送優(yōu)秀材料到區(qū)參加讀后感比賽區(qū)的六年級(jí)語文能力競賽初賽 抓好學(xué)習(xí)進(jìn)度。第十七周（—） 第二十周（—） 第十九周（—）聽復(fù)習(xí)指導(dǎo)課。集體備課。1集體備課網(wǎng)絡(luò)教研 我校參加區(qū)的誦讀中華經(jīng)典美文表演初賽青年基本功區(qū)初賽請(qǐng)?jiān)惥丶?jí)老師到校指導(dǎo)。第三周（—））周次（日期） 各年級(jí)語文老師要積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。做到真正“以學(xué)生為中心”，建構(gòu)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型課堂。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的指導(dǎo)和管理是促進(jìn)教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵。參加廣東省的課內(nèi)美文誦讀大賽。市教育局的教研人員魏春峰負(fù)責(zé)，也跟《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》有關(guān)。表演以誦讀為主，也可輔以伴奏、伴舞等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式（不作特別加分）。組織機(jī)構(gòu)：主辦：市文明辦、市教育局。每個(gè)老師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際創(chuàng)設(shè)讀課外書的機(jī)會(huì)，教給學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校語文科組將認(rèn)真貫徹區(qū)教研室語文學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的精神，從本校實(shí)際出發(fā)，全面落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的改革要求，加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，扎扎實(shí)實(shí)抓教師的教學(xué)能力，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的有效性，提升教師的專業(yè)水平?！ ∪⑾硎芙逃?，收獲快樂 幾天的學(xué)習(xí)雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂?！ ∮秩纾荷虼蟀矊＜以谥v解《農(nóng)村小學(xué)怎樣開展綜合性學(xué)習(xí)》時(shí)提到“農(nóng)村學(xué)校沒有的資源可采用替代品”這個(gè)問題，教給我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中行之有效的替代方法。從理論基礎(chǔ)、教學(xué)技能、教學(xué)理念等方面有明顯的提高和轉(zhuǎn)變。下面我談三點(diǎn)體會(huì)： 一、聆聽專家講座，從中受益 多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水?！ 《?、與學(xué)員互動(dòng)，從中進(jìn)步 在每一次的交流研討中，我們都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì)。在整理中思考，在行動(dòng)中研究，這將是我今后所追求的目標(biāo)。二、工作重點(diǎn)落實(shí)語文知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效果。（3）落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量：二年級(jí)不少于5萬字；三年級(jí)不少于15萬字；四年級(jí)不少于30萬字；五、六年級(jí)不少于50萬字。支持媒體：廣州電視臺(tái)、廣州日?qǐng)?bào)、廣州電臺(tái)。鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，但舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不得喧賓奪主。（二）
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