小學(xué)語文教研工作心得-組內(nèi)觀課議課(存儲版)
【正文】 在走廊里遇到了他的同學(xué)，于是聰聰就大聲地喊“你好，我們一起去玩吧！”恰好老師經(jīng)過這里，老師對他說“請不要大聲說話！”聰聰記住了。我認(rèn)為這節(jié)課的精彩之筆主要有以下幾點，主線清晰，重難點突出。又怎樣游到了他的心里？因為看魚時的入神，癡迷，堅持不懈。隨著學(xué)生對文本深入的探究，學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生了越來越強烈的感情，對這位聾啞青年的敬佩油然而生，使學(xué)生受到了一次精神的洗禮和情感的升華。學(xué)生的情感也得到了進(jìn)一步的升華。這是兩者的關(guān)系。我覺得xx老師的這節(jié)課做到了倡簡、務(wù)本、求實、有度。首先，周老師利用小視頻模擬情景同學(xué)們，老師想請大家認(rèn)識一位小朋友，(課件出示一個小男孩的圖片)大家看，他叫聰聰。走進(jìn)學(xué)校的連廊，校園文化的布置
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