針灸推拿學專業(yè)臨床教學見習手冊(存儲版)
【正文】 ，由見習組長將考核冊收齊后送交學院辦公室處，學院將根據(jù)見習醫(yī)院評定的見習成績給與相應的學分。 （ 2）能基本掌握已學過的基礎理論和基本知識；比較熟悉 所在科室臨床常見病的診療技術及其運用。能進行思維與探討，提出問題。對于被醫(yī)院退回者，學院不予再安排見習，不予學分，必須到第二年重新安排見習重修學分。 三、見習科目和時間安排 見習 科目 見習時間 門診 針灸、推拿科 四 周 中醫(yī)內、骨傷科 四 周 四、見習考勤 1. 學生在見習期間無特殊理由不準請假。 （ 2）根據(jù)見習大綱的要求，做好具體安排，并經常檢查見習大綱的完成情況。加強和 學院的聯(lián)系，以便互通信息，互相支持，促進教學。其主要職責是： （ 1）按教學大綱的要求，修訂見習大綱，制訂見習計劃等以保證見習正常進行。（注意保存） 浙江中醫(yī)藥大學 針灸推拿學專業(yè) 臨床教學見習手冊 見習單位： 年 級： 學 號： 姓 名： 浙江中醫(yī)藥大學教務處編 二○ 一一 年 四 月修訂 1 ＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿年＿＿月＿＿日 在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿醫(yī)院＿＿科 帶教老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿年＿＿月＿＿日 在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 醫(yī)院＿＿科 帶教老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿年＿＿月＿＿日 在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿醫(yī)院＿＿科 帶教老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿年＿＿月＿＿日 在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿醫(yī)院＿＿科 帶教老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 本科二年級臨床教學見習計劃 2 一、見習目的要求 臨床見習是教學過程的一個重要組成部分，是完成教學計劃所規(guī)定的培養(yǎng)目標的重要教學階段。 3. 見習的具體工作由第三臨床醫(yī)學院及相關責任科室共同完成。 （ 3）經常向分管院長匯報帶教老師的情況，提出改進教學的意見和建議。其主要職責： （ 1）見習生初來或接班時負責介紹本科情況，包括組織領導、規(guī)章制度、職責范圍并分配工作。 （ 4）做好見習生宿舍安全保衛(wèi)和清潔衛(wèi)生工作。 4. 學生見習 期間，不遵守見習醫(yī)院的規(guī)章制度，表現(xiàn)較差，經教育后無悔改表現(xiàn)者，醫(yī)院將其退回學院，并附退回理由的書面材料。 （ 2）能掌握已學過的基礎理論 、基本知識 和基本 技能 ； 能 正確運用診療技術處理 所在科室臨床常見病 。能自覺遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結互助好。 3. 各科見習全部結束后，請見習單位醫(yī)教科（醫(yī)務科）老師對學生在見習期間的表現(xiàn)，就思想政治、業(yè)務學習、工作態(tài)度、組織紀律性等方面在《臨床教學見習手冊》上簽寫意見并蓋章。 （ 3）掌握拔罐法的操作方法，適應證和注意事 項。 三、見習要求： 要求了解： 頸椎病、落枕、脊柱小關節(jié)紊亂、急性腰扭傷、慢性腰肌勞損、退行性脊柱炎、腰椎間盤突出癥、棘上和棘間韌帶損傷、第三腰椎橫突綜合征、骶髂關節(jié)損傷、肩關節(jié)周圍炎、岡上肌肌腱炎、肱骨外上髁炎、腕管綜合癥、狹窄性腱鞘炎、梨狀肌綜合癥、臀上皮神經損傷、膝關節(jié)半月板損傷、膝關節(jié)側副韌帶損傷、退行性膝關節(jié)炎、踝關節(jié)扭傷、四肢末端關節(jié)傷筋病癥、中風、高血壓、便秘、眩暈、頭痛、面癱、月經不調、小兒肌性斜頸等。 。 了解：聽過講座，看到過老師示教，對有關知識有所認知。 二、目的要求： 要求學生通過臨床見習，了解這門學科的基本理論、基本知識、基本操作技能，了解常見的骨折、脫位、軟組織損傷、內傷，骨病等疾病的診斷，一般處理。 病種： 四肢骨折、脫位，軀干骨折，常見骨折、脫位并發(fā)癥，軟組織損傷，骨病。 四、 見習 內容： 。 4．在上級醫(yī)師指導下，較熟練地運用辨證論治方法處理內科常見病、多發(fā)病。 三、見習要求： 見習要求分為“掌握”、“熟悉”、“了解”三個詞等級。掌握一指禪法、滾法、揉法、摩法、擦法、推法、搓法、抹法、抖法、振法、按法、點法、捏法、拿法、捻法、踩蹺法、拍法、擊法、搖法、扳法、拔伸法等及手法的選用和操作程序。 四、參考書： 掌握教材《經絡腧穴學》、《刺法灸法學》、《針灸治療學》內容，閱讀中國針灸、上海針灸 雜志相關內容。 2．要求學生了解腧穴分類、作用、全身骨度分寸法、取穴方法以及部分重點穴位的局解，了解運用十四經穴和經外奇穴中常用穴的定位、主治、臨床配伍、刺灸方法和注意事項，并學習繼承指導老師運用腧穴的經驗。 （ 2）初步掌握已學過的基礎理論知識；初步了解 所在科室臨床常見病的診療技術。能自覺遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結互助好。并交帶教老師評閱。 3. 學生無故不見習者，作曠課論。 (三 )見習組： 見
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