關(guān)于加強(qiáng)初中教育教學(xué)管理工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師正確對(duì)待差異，因勢(shì)利導(dǎo)，不斷鼓舞學(xué)生進(jìn)步。 。 。 。教師要把握有利時(shí)機(jī)，及時(shí)與學(xué)生交流談心，征求意見(jiàn)，分析原因，鼓舞信心，提出希望。 。作文批改可部分詳批、部分略批，但必須保證每名學(xué)生的作文每學(xué)期至少詳批三次。各學(xué)校要認(rèn)真把好兩個(gè)環(huán)節(jié)： (1)有專人負(fù)責(zé)。 。學(xué)校要定時(shí)檢查、不定期抽查集體備課和教研組活動(dòng)情況，把它作為考核備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的依據(jù)，切實(shí)提高集體備課和教研組活動(dòng)質(zhì)量。教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生談心，善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微的閃光點(diǎn)予以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，逐步使學(xué)生樹立自尊心、自信心。每名教師每學(xué)期至少要上一節(jié)組內(nèi)公開課，尤其 要重視公開教學(xué)活動(dòng)中課前的集體備課、課后的集體評(píng)議，激發(fā)和提高教師教研、交流的熱情與水平。 （ 4）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 二、遵循教育規(guī)律，抓實(shí)教育教學(xué)管理中的重點(diǎn)環(huán)節(jié) 。要結(jié)合校情制定學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。關(guān)于加強(qiáng)初中教育教學(xué)管理工作的幾點(diǎn)意見(jiàn) （試 行） 鎮(zhèn)教辦發(fā)〔 2021〕 17 號(hào) 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)初中學(xué)校管理工作，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我市初中教育全面、均衡、持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)我市實(shí)際，制定本意見(jiàn)。要遵循先成人、后成才的原則，把德育工作放在首位，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。校長(zhǎng)要親自抓好安全管理工作的檢查和落實(shí)，建立安全責(zé)任追究制，全面創(chuàng)建安全、衛(wèi)生、文明、和諧的校園。要面向全體學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，努力防止兩極分化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確立研究課題，充分發(fā)揮教師自我反思、同伴互助、專業(yè)研究人員專業(yè)引領(lǐng)在教學(xué)研究中的作用，組織全校教師開展理論指導(dǎo)下的課堂教學(xué)研究 。要堅(jiān)持對(duì)
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