【摘要】創(chuàng)新下的班主任工作是光榮而艱巨的,在班主任自主管理具體工作中,掌握學(xué)生的心理特點(diǎn),做 到“情”、“理”并舉,“嚴(yán)”、“寬”同施,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,從小明辨是非,向著正確的方 向發(fā)展。下面是帶...
2025-09-07 07:03
【摘要】第一篇:班級(jí)自主管理心得體會(huì) 這一學(xué)期即將結(jié)束,在學(xué)校倡導(dǎo)的學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主管理班級(jí)下,我班也初顯一些成效。在日常工作中我教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理,使每個(gè)孩子做到既是管理的對(duì)象,又是管理的主體,...
2024-10-21 01:57
【摘要】1啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
2024-12-15 16:03
【摘要】師生共建圖書館很多中學(xué)的圖書館普遍存在著學(xué)生人數(shù)多而管理教師少的問題,藏書室的開放借閱給圖書管理工作帶來了一定壓力。如何協(xié)調(diào)解決好以上問題,保證藏書室借閱工作的順利開展,是每個(gè)圖書館遇到的難題之一。我校圖書管理教師只有一名,在這么繁重的課務(wù)情況下,經(jīng)過幾年的摸索與實(shí)踐,學(xué)校和管理教師放手讓學(xué)生自主參與圖書館管理,取得了比較好的效果,既解決了學(xué)圖書館管理教師人手不足的問題,又鍛煉了學(xué)生
2025-04-07 23:06
【摘要】第一篇:班級(jí)自主管理工作總結(jié) 班級(jí)自主管理工作總結(jié) 一學(xué)期的工作緊張而又有序的結(jié)束了,作為班主任的我,真的是松了一口氣,我深深的體會(huì)到班主任工作的艱辛。班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康...
2024-10-21 02:21
【摘要】提高中職班級(jí)自主管理效率分析提高中職班級(jí)自主管理效率分析摘要:十九大報(bào)告指出,要扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育。中職教育是現(xiàn)代職業(yè)教育的重要組成部分,而中職班級(jí)管理又是影響中職學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵因素。對(duì)中職學(xué)校來說,班級(jí)管理工作相對(duì)比較繁重,且非?,嵥?。中職學(xué)生原本屬于特殊人群,在擁有良好心理素質(zhì)的基礎(chǔ)上,一套良好的管理辦法對(duì)于班級(jí)管理相當(dāng)關(guān)鍵,同時(shí)也關(guān)系到班
2025-03-13 05:47
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 班級(jí)自主管理計(jì)劃范文 著名教育家蘇霍姆林斯基說:“在我們教育集體的創(chuàng)造勞動(dòng)中有一條信念起著巨大的作用,這...
2024-11-19 23:44
【摘要】第一篇:如何培養(yǎng)班干部,實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理 如何培養(yǎng)班干部,實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理 蕉嶺縣人民小學(xué)鐘開強(qiáng) 一個(gè)班的良好班風(fēng),全靠班主任一個(gè)人是既累又單薄的,必須好好借助班干部的力量,這樣做可以事半功倍。...
2024-11-04 03:52
【摘要】第一篇:班級(jí)自主管理論文:我的班級(jí)我做主 我的班級(jí)我做主 錦秋灣頭中心小學(xué)魏愛霞 自主管理能力是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,是素質(zhì)教育的需要,是提高學(xué)生整體素質(zhì),特別是學(xué)生...
2024-11-15 22:42
【摘要】學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則(考評(píng)辦法)xx中心學(xué)校2011-6-30學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則(考評(píng)辦法)一、崗位設(shè)置考評(píng)項(xiàng)目及權(quán)重我校崗位設(shè)置考評(píng)實(shí)施辦法分為四大項(xiàng)目:(一)在崗工作量(權(quán)重50%)(二)工作量完成情況(權(quán)重30%)(三)同行測(cè)評(píng)(權(quán)重5%)(四)工作表現(xiàn)(權(quán)重15%
2025-04-17 00:30
【摘要】單位崗位設(shè)置工作試行細(xì)則一、實(shí)施范圍1、本實(shí)施細(xì)則適用于我縣為了社會(huì)公益目的,由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦經(jīng)縣編辦批準(zhǔn)設(shè)立的事業(yè)單位,包括經(jīng)費(fèi)來源主要由財(cái)政撥款、部分由財(cái)政支持以及經(jīng)費(fèi)自理的事業(yè)單位。2、事業(yè)單位在冊(cè)的正式工作人員,包括管理人員(職員)、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員都要納入崗位設(shè)置管理。崗位設(shè)置管理中涉及事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員的,按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3、使用事業(yè)
2025-08-03 01:55
【摘要】小學(xué)生自主管理心得范文 長(zhǎng)期以來,小學(xué)的班主任常常是起早貪黑,事必躬親,不自覺地運(yùn)用著”保姆式”的管理。這種局面,既不利于班主任自身素質(zhì)的提高,又忽視了學(xué)生的主體性,壓抑了學(xué)生自主、自理、自治能力的...
2024-12-07 03:46
【摘要】 學(xué)生自主管理實(shí)施方案范文 一、實(shí)行學(xué)生自主管理的目的 實(shí)施學(xué)生自主管理,旨在提高學(xué)生自我管理的意識(shí)和能力,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力,讓學(xué)生由被動(dòng)管理走向主動(dòng)參與,讓一部分學(xué)生做全校文明行為的榜樣,帶動(dòng)全校同學(xué)養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,共同營(yíng)造和諧的校園氣氛,提升我校的管理水平。 二、實(shí)行學(xué)生自主管理的
2025-04-26 06:23
【摘要】 學(xué)生自主管理心得體會(huì) 學(xué)生自主管理心得體會(huì)篇1 本學(xué)期,學(xué)校把班級(jí)管理工作的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)上,我積極響應(yīng),從以下幾方面去做: 一、溫習(xí)規(guī)則,明確目標(biāo) 開...
2024-12-07 04:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)學(xué)生自主管理總結(jié) 五年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)學(xué)生自主管理總結(jié) 在班級(jí)管理中班主任是導(dǎo)演,學(xué)生才是主角。在課程改革下每位教師必須樹立的全新理念,...
2025-04-15 00:44