20xx初中班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 校、班各項活動。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。如被學(xué)校扣分的罰掃3天，積分扣5分。點名每節(jié)課一次。積分扣3分。放學(xué)后要關(guān)好門、窗。
衛(wèi)生大掃除或?qū)W校組織的勞動，工具沒有帶及不聽從勞動委員指揮有意偷懶的罰掃5天。
早讀課做作業(yè)或抄襲別人作業(yè)的寫《行為反思》600字。
五、生活(由生活委員負責(zé))
破壞公共財物按學(xué)校的規(guī)定210倍賠償。在學(xué)校評比中如沒有被扣分的小組每一位同學(xué)分別積分加1至5分，具體由組長根據(jù)出黑板報時的表現(xiàn)來定，定完后報生活委員加分。
七、班干部(由全體同學(xué)負責(zé)監(jiān)督、舉報)
要求班干部有很強的責(zé)任心，把班上的事當自己的事，努力、認真、公正、無私、負責(zé)地把班上的事及自己所負責(zé)的事做好。
各負責(zé)的班干部每周班會課時必須匯報上周班級所負責(zé)項目的執(zhí)行情況。每周積分被扣最多的前6位同學(xué)，負責(zé)本周的教室衛(wèi)生大掃除。聽取其他同學(xué)對班干部、紀律組的同學(xué)及組長的意見。不合格式的撕掉重寫)
第一段：什么時間、什么地點、做了什么事、違反了《班級管理條例》第幾條第幾點?
第二段：對自己所犯錯誤的深刻認識和反醒?？偡指哂?20分以上的每10分可抵一次《行為反思》，但不可重復(fù)使用。紀律組的同學(xué)在登記時不得隨意涂改，有錯由班長決定是否改正，如有意見再由班主任處理。
隊列站不整齊，作操站著不作或開玩笑的寫《行為反思》600字。
對于積極舉報破壞公共財物者的同學(xué)加積分2分。小組全完成的每位同學(xué)另加2分。積分扣2分。
亂扔果皮紙屑，隨地吐痰的寫《行為反思》600字。要求早上7：30分之前，教室7：20分之前，中午1：30分左右，晚上放學(xué)后各打掃一次(晚上衛(wèi)生區(qū)不掃)。積分扣5分。小組內(nèi)無以上情況另加積分2分。
班級管理條例
一、出勤(由副班長負責(zé)、正班長監(jiān)督)
早上7：20分、中午1：50分到校，遲到、早退的寫《行為反思》600字。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。
(4)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。
(2)抓好入學(xué)的第一次運動會。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為 首要任務(wù)。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。這是我一直勉勵自己話。
堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝
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