初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 的建設(shè)者和接班人。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，以建立尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。譬如記 憶規(guī)律的運(yùn)用等。其次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問(wèn)題 。 以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。 (2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核 下一頁(yè)更多精彩 “ 初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃 ” 。有35 名同學(xué)成績(jī)較差。通過(guò)反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法 這也是班主任工作計(jì)劃中的重要內(nèi)容。通過(guò)這樣，提高學(xué)生積極性，許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較 完整的意見(jiàn)，使班級(jí)洋溢著融洽、活潑、歡樂(lè)的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛(ài)、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃 隨著新一輪課程改革的到來(lái)，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，那么如何制定初中班主任工作計(jì)劃呢 ?下面是收集整理的初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀。本期我接任八年級(jí)六班的班
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