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正文內(nèi)容

初中班主任工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 共同討論,樂(lè)于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。其次提出具體的要求,讓學(xué)生有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問(wèn)題 。如經(jīng)驗(yàn)思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力,并相信學(xué)生有力求 上進(jìn),成為社會(huì)有用人才的良好愿望。另外,我希望我們的班級(jí)有著這樣的班風(fēng):健康快樂(lè)、積極向上。 第六,利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生,并且走訪大部分學(xué)生,了解他們的家庭情況。感恩活動(dòng) —— 托起明天的太陽(yáng)的回報(bào)活動(dòng) 。配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,用她 (他 )們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級(jí)中的其他同學(xué)。 加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績(jī)。 ,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級(jí)。完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度,全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。上課注重紀(jì)律要求,認(rèn)真聽(tīng)講,積極提問(wèn) 。 將遵照學(xué)校德育工作要求,著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí),自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),促使他們健康成長(zhǎng)。 第八,加強(qiáng) “ 快樂(lè)中隊(duì) ” 的建設(shè),圍繞我們班中隊(duì)名稱(chēng) “ 明陽(yáng) ” 開(kāi)展系列的主題活動(dòng)。最 后,通過(guò)一個(gè)星期的試任期,確定班委的名單。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言:勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí)。教師應(yīng)把愛(ài)毫無(wú)保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生,不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。通過(guò)反復(fù)抓,抓反復(fù),在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我力爭(zhēng)對(duì)各種方法得來(lái)的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實(shí)質(zhì),得出實(shí)事求是的結(jié)論。本期我接任一年級(jí)六班的班主任,首先要在班內(nèi)召開(kāi)一次班會(huì),歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見(jiàn)。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷 “ 導(dǎo)向 ” , “ 形成 ” 和 “ 鞏固 ” 的過(guò)程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。 加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說(shuō),實(shí)話實(shí)說(shuō) 。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。 (二 )思想教育 本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。 班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,是一個(gè)班的組織者、和教育者,也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。 (四 )培優(yōu)轉(zhuǎn)差 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,笨鳥(niǎo)先飛。關(guān)心愛(ài)護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育 的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。使民主不再像天上的餡餅,一個(gè)永遠(yuǎn)也畫(huà)不像的葫蘆,讓民主落到實(shí)處。 研究學(xué)生
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