20xx初中班主任工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 流會(huì)、幫助會(huì)、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等 ,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。 四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育 對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上 ,正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取 ,善于激發(fā) 優(yōu)等生的創(chuàng)造才干 ,使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。 班主任應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅。11。 班級(jí)是一個(gè)整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任 。班級(jí)設(shè)立意見(jiàn)本，可隨時(shí)留名或匿名對(duì)班級(jí)管理提意見(jiàn)或要求。 通過(guò)各種方式 ,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育 ,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取 心 ,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。本班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下 ,在我班各任課教師的大力支持和配合下 ,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展 ,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了一定的成績(jī)。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門(mén)功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。 對(duì)于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級(jí)，才有上進(jìn)性。如在校運(yùn)會(huì)期間，運(yùn)動(dòng)員與非運(yùn)動(dòng)員彼此合作，沒(méi)有人是置身 事外的，我讓他們結(jié)成對(duì)子，讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員配一個(gè)同學(xué)，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù)，每個(gè)班員都為在場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員打氣，我真為他們而感動(dòng)。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。 深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。 五、積極開(kāi)展好各項(xiàng)體育活動(dòng) ,做好課間操 ,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì) ,提高學(xué)習(xí)的效率 六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系 ,協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量 ,發(fā)揮好紐帶作用 以上是我本學(xué)期班主任工作的實(shí)際做法 ,雖然取得了一定的成績(jī) ,但仍存在不足之處。 我針對(duì)本班的具體情況 ,制訂了適合于各組的小組組規(guī)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 ) 教會(huì)學(xué)生如何生活 。(學(xué)會(huì)做人是教育的根本 ,要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、積極進(jìn)取、尊老愛(ài)幼、孝敬雙親之人。例如 :人生觀教育、意志教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、 幫助 會(huì)、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等 ,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。 四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育 對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上 ,正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取 ,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干 ,使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情，如校運(yùn)會(huì)、班會(huì)課搞活動(dòng)等，讓他們通過(guò)活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié)。記得一個(gè)優(yōu)秀班
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