20xx初中班主任工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-09 15:41 本頁面
【正文】 作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思 ，每天積累，就一定能夠取得理想成績 。班主任應該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。我們應該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知 “ 激勵 ” 的價值，平庸的老師傳達知識；水平一般的老師解釋知識；好的老師演示知識；偉大的老師激勵學生去學習知識。我們應該幫助學生樹立理想，讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習。 只有這樣，學生才能不僅把自己當做老師，更把自己當做朋友、兄長和父母。這其中最重要的就是 “ 愛 ” 和 “ 鼓勵 ” ，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。 五、積極開展好各項體育活動 ,做好課間操 ,增強學生的體質(zhì) ,提高學習的效率 六、積極主動地和各科教師聯(lián)系 ,協(xié)調(diào)學校個方面的教育力量 ,發(fā)揮好紐帶作用 以上是我本學期班主任工作的實際做法 ,雖然取得了一定的成績 ,但仍存在不足之處。由值日班干部負責登記并評選。 我針對本班的具體情況 ,制訂了適合于各組的小組組規(guī)，實行組長負責制。 ) 二、班級管理 —— 無為勝有為 加強班級管理 ,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風 ,深入了解學生。 ) 教會學生如何生活 。 7 2020－ 2020 學年度班主任工作總結(jié) 本學期 ,我擔任八年級的班主任工作。班主任應該學會不 斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。 班級是一個整體，各學科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。 班主任應該與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。我們應該關(guān)心學生，了解學生，研究學生，注重學生的品德修養(yǎng)。我們應該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去 “ 鎮(zhèn) ” 住學生。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在 ，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。 5 2020－ 2020 學年度班主任工作總結(jié) 本學期，我擔任八年級的班主任 ，自開學以來，我一直在思考如何做好班主任工作，代號班級，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、工作情況與經(jīng)驗體會 用 “ 心 ” 育人 “ 愛就是教育 ” 。一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機會讓他們做一致的事情，如校運會、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結(jié)。我讓他們對班充滿信心，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會自豪的說：我是二 (3)班的。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標志。 我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作 好合力教育工作。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。班主任，一個沉重的名詞，一旦成為一個動名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中，因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。 四、重視對優(yōu)等生的教育 對待優(yōu)等生的教育我把
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