20xx小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。
四、發(fā)揮小助手的能力
在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí)，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級(jí)帶來榮譽(yù)的事。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色。因此，只有放開手腳，他們才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)新。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。
我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃
一、做好學(xué)生的思想工作
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開好班會(huì)；
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