20xx年下學(xué)期工作計劃_小學(xué)—學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計劃(存儲版)
【正文】 和培養(yǎng)創(chuàng)造思維”為中心的指導(dǎo)線和體現(xiàn)“學(xué)生自主、探究，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”的學(xué)法線），積極落實“三講三不講”（講問題、講思路與方法、講規(guī)范；不看不講、不練不講、不議不講），逐步形成“善導(dǎo)善學(xué)”課堂的基本范式。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排好人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的活動，提升教師“教善、善教，循循善誘”的教育素養(yǎng)。加強常態(tài)教學(xué)的調(diào)研，行政組采取聽“推門課”和查備課筆記（領(lǐng)導(dǎo)組普聽查一輪，公開課除外）、巡課、查“學(xué)生作業(yè)”、抽“家長電話”等辦法，關(guān)注教師常態(tài)下的教學(xué)情況，如：態(tài)度是否端正、教學(xué)目標(biāo)是否明確、教學(xué)內(nèi)容是否科學(xué)、教學(xué)檢測是否有效等，從而讓教學(xué)規(guī)范固化成為教師的職業(yè)習(xí)慣。本學(xué)期，以校本研修為主抓手，繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，著眼發(fā)展，以實踐為本位，以文化為追求，全面推進教師隊伍建設(shè)，努力促進教師思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升，不斷豐富學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵。對學(xué)校內(nèi)涌現(xiàn)出來的師德典型，通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗、表彰活動等途徑不斷加大學(xué)習(xí)宣傳力度，營造出重師德、學(xué)師德、弘揚師德的良好氛圍。持續(xù)深入反“四風(fēng)”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“三嚴(yán)三實”。探索科學(xué)的固定資產(chǎn)管理、校園衛(wèi)生管理、校園綠化管理的方法，逐步實現(xiàn)后勤管理精致化。加強“三防”建設(shè)、校園食品、校園周邊環(huán)境等安全管理，完善安全隱患排查機制和安全應(yīng)急機制，做到每月進行一次主題晨會，一次專題教育，一次安全演練，一次安全排查，真正把矛盾隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3. 舉行開學(xué)典禮。
四月份 1．開展我們的節(jié)日——“清明”綜合實踐活動。
五月份 1．根據(jù)市局要求，認真開展好每月一事“八禮四儀”主題活動。
六月份 1. 組織六一慶祝活動（藝術(shù)節(jié)成果展演）暨社團活動展示。
8．學(xué)校各項工作總結(jié)。
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4. 組織教師參加暑期研修活動。
6．安排好暑假值班表，做好安全保衛(wèi)工作。
7．家長開放日活動。
7. 組織足球聯(lián)賽。
9．開展每月一事主題活動和社會主義核心價值觀“文明”主題綜合實踐活動。
新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，讓我們在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社會各界的親切關(guān)懷下，**、目標(biāo)同向、事業(yè)同心、工作同步、攜手同行，奮力拼搏，砥礪前進，致力創(chuàng)造瑞小更加美好的明天！ 逐月工作安排 二、三月份 1. 整體部署，周密安排，做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。
。積極倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型校園。
五、以善為魂，依托行風(fēng)建設(shè)深化教育服務(wù) 。嚴(yán)格落實師德師風(fēng)負面清單管理制度，深入開展有償家教、收受禮品禮金、體罰和變相體罰等專項整治行動，促使教師內(nèi)心有尺度，行為有準(zhǔn)則，使紀(jì)律成為教師看得見、摸得著的“帶電高壓線”。積極開展學(xué)校課題、個人微課題的研究與實踐，力爭順利結(jié)題。學(xué)校堅持做好常態(tài)化的“教學(xué)六認真”底線要求檢查。另一方面注重能力培訓(xùn)。
六善的課堂，是一個求真、善導(dǎo)、善學(xué)的過程，在這個過程中，師生共同參與，學(xué)會學(xué)習(xí)，共同成長。
◆循循善誘的“五善”社團課程。課時計劃開齊上足，課堂教學(xué)減負增效，教學(xué)過程有效管理，評價體系科學(xué)合理，這些理念和措施的落實，需要不斷加強教師培訓(xùn)，正常教學(xué)研討，科學(xué)評價引導(dǎo)，加速教師發(fā)展。學(xué)校切實開展好三結(jié)合教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，推動良好習(xí)慣的提高。學(xué)校少先隊要堅持通過豐富多彩的德育實踐活動，挖掘?qū)W校各種教育資源的潛能，開展科技、文化、藝術(shù)、體育等活動，豐富學(xué)生的校園生活。班主任還要通過“完美教室敘事”的方式記錄班級學(xué)生成長過程中的點點滴滴，記錄孩子的成長軌跡，并不斷總結(jié)，提高工作實效。
一是加強課程育人。五法寫善：編印校本教材品讀教育，校園網(wǎng)站展示引導(dǎo)教育，校園廣播站專題教育，開展“日行一善”活動感悟教育，每周專題訓(xùn)導(dǎo)集中教育。做好專用教室建設(shè)、完成食堂、網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準(zhǔn)化改造。組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“工匠精神”，實現(xiàn)師德師風(fēng)零舉報。
2．課堂教學(xué)一絲不茍。
2．專業(yè)發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)。
5．保障有力，提升管理服務(wù)水平 6．品質(zhì)提升，做強特色文化品牌。非畢業(yè)班：語數(shù)低中高段優(yōu)秀率分別不低于70%、60%、50%，英語中高段優(yōu)秀率分別不低于60%、50%，語數(shù)英合格率分別不低于96%、94%、92%；畢業(yè)班：語數(shù)英學(xué)科優(yōu)秀率均在50%以上，語數(shù)英合格率分別不低于96%、94%、92%。確保兩個半天的選課走班的校本化社團活動教學(xué)有效，100%的選課走班有活動成果展示，力爭在讀書、征文競賽或作品發(fā)表方面有突破，特色項目比賽獲獎。借助集團智慧，進一步梳理“善”文化的核心內(nèi)涵，明晰十三五期間學(xué)校特色文化品質(zhì)提升的目標(biāo)任務(wù)，完善甚至重構(gòu)學(xué)校的特色文化體系，形成善文化手冊。
。二是在形式上，收集整理適合小學(xué)生特點的善的故事，善的美文
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