【摘要】《馬路不是游戲場》師：同學(xué)們，我們每一個人都喜歡做游戲，那你們平時是在什么地方做游戲的呢？生：家里、操場空地上、游樂場等。師：如果在馬路上我們能做游戲嗎？（板書）生：不能，應(yīng)為危險。容易出車禍?zhǔn)軅?。影響交通。師：但是就是有一些人他們把馬路當(dāng)成了游戲人生的地方。課前同學(xué)們分別對這樣的現(xiàn)象和行為進(jìn)行了調(diào)查，那么你調(diào)查的關(guān)于哪方面的情況
2024-12-08 18:27
【摘要】《學(xué)看平面圖》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社《品德與社會》三年級下學(xué)期第四單元第一課教學(xué)目標(biāo)：1、了解平面圖在生活中的用途；2、能看懂簡單的平面圖；3、認(rèn)識平面圖的方向及圖例；4、學(xué)習(xí)畫簡單的平面圖。教學(xué)重點：能看懂簡單的平面圖。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)畫簡單的平面圖。教學(xué)準(zhǔn)備：1、圖標(biāo)、白紙、彩色
2024-12-09 00:34
【摘要】小學(xué)品德與社會人教版第六冊《學(xué)看平面圖》執(zhí)教者：漳州市實驗小學(xué)董承穎指導(dǎo)教師：漳州市實驗小學(xué)楊王玲廖亞瑄【教者簡介】董承穎，女，小學(xué)二級教師，任教于漳州市實驗小學(xué)。個性活潑，喜歡和學(xué)生打成一片，始終堅信每一個孩子都是一粒種子，只要有熱情與愛的陽光，就能使每一粒種子充滿勃勃的生機。在擔(dān)作教學(xué)工作和班主任工作中，刻苦鉆研、
2024-12-08 09:57
【摘要】人教版品德與社會三年級下冊《學(xué)看平面圖》教學(xué)設(shè)計課題：學(xué)看平面圖教學(xué)目標(biāo)：、搜集和展示平面圖活動，了解平面圖在生活中的用途。，認(rèn)識平面圖中的方向和圖例，能在平面圖中找出某一地點的位置。，學(xué)習(xí)畫簡單的平面圖。教學(xué)重點：1.認(rèn)識平面圖中的方向和圖例，學(xué)看平面圖。2.學(xué)畫簡單的平面圖。
【摘要】小學(xué)品德與社會《學(xué)看平面圖》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)主題的確定小學(xué)品德與社會課課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出了“培養(yǎng)學(xué)生參與社會能力”的理念。不僅如次，在新課程改革中，小學(xué)品社課在原有課程的基礎(chǔ)之上，最突出的改變就是要“回歸學(xué)生的生活”，其實這也是其他所有學(xué)科所共同追求的目標(biāo)。品社課課程標(biāo)準(zhǔn)中明確了“兒童生活是課程的基礎(chǔ)”這一概念。因
【摘要】課題：學(xué)看平面圖教學(xué)內(nèi)容說明分析：《學(xué)看平面圖》是《品德與社會》三年級下冊第三單元《出行的學(xué)問》中第一個主題。本節(jié)課的教學(xué)活動主要是讓學(xué)生了解平面圖在生活中的用途，能看懂、運用簡單的平面圖。從全冊教材來講，《學(xué)看平面圖》是下節(jié)課《畫畫我們學(xué)校的平面圖》的知識基礎(chǔ)，從整個課程角度講，是學(xué)生將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)地理知識的基礎(chǔ)，是學(xué)生與人交往中需要掌握的重要本領(lǐng)。
2024-12-08 18:28
【摘要】《馬路不是游戲場》師：同學(xué)們，我們每一個人都喜歡做游戲，那你們平時是在什么地方做游戲的呢？生：家里、操場空地上、游樂場等。師：如果在馬路上我們能做游戲嗎？（板書）生：不能，應(yīng)為危險。容易出車禍?zhǔn)軅Ｓ绊懡煌?。師：但是就是有一些人他們把馬路當(dāng)成了游戲人生的地方。課前同學(xué)們分別對這樣的現(xiàn)象和行為進(jìn)行了調(diào)查，那么你調(diào)查的關(guān)于哪方面的情況
2024-12-09 10:30
【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級品德與生活下冊教案第一單元我的家人與我的伙伴教學(xué)目標(biāo)：1．從生活的點點滴滴、方方面面體會家人對自己無私的愛，懂得家人對自己疼是愛，嚴(yán)也是愛。2．學(xué)習(xí)用實際行動表達(dá)對家人的感激與愛?；顒訙?zhǔn)備：1．教師引導(dǎo)學(xué)生事先觀察家人在一天中為自己所做的事情，并做好觀察記錄。2．學(xué)生自做賀卡
2024-12-13 20:22
【摘要】情緒記錄卡時間心情早晨上午中午下午晚上高興平靜不高興傷心情境卡?情境一：麗麗今天過生日，媽媽為她買來最喜歡的漫畫書《父與子》。?情境二：向聽課的領(lǐng)導(dǎo)介紹自己。?情境三：明明比較胖，很多同學(xué)叫他熊貓盼盼。?情境四：放學(xué)后，小明正在寫作
2025-04-23 18:40
【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊我們?yōu)槭裁匆贫ㄒ?guī)則？怎樣制定規(guī)則?我提議：先男生后女生，每個課間輪流玩。我不同意，女生比男生玩跳繩的人多，應(yīng)該女生玩兩個課間，男生玩一個課間。這個主意好。那不好，應(yīng)該以跳壞為準(zhǔn)。我想，咱們按組玩，五個小組，每個小組玩一天。我提議：每
2024-12-13 16:49
【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊規(guī)則有什么用假如沒有規(guī)則？??學(xué)校規(guī)則面面觀遵守課堂紀(jì)律課間活動守秩序放學(xué)路上調(diào)查并評論自己學(xué)校的規(guī)則
2024-12-13 20:08
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊誠信看不見，摸不著，然而在我們的生活中無處不在。假如失去誠信，最終受到傷害的會是誰呢？我們到生活中去調(diào)查，用事實說話。假冒仿劣商品充斥市場會帶來什么？“便民傘”的丟失會給誰帶來不方便？不守時會給誰帶來損失？類似這樣的情況出現(xiàn)，會……在你生活
2024-12-11 14:28
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊在生活中，我們有時也會遇到這樣的情況：有的人對你說了一些話，事后發(fā)現(xiàn)是假的；有的人向你做了承諾，可是沒有兌現(xiàn)；有的人當(dāng)面說你的好話，可是背后……每當(dāng)遇到這樣的事，你的感受是怎樣的呢？可是她說是特意為我制作的。咦？這個賀卡怎么在你這里，這是王晶過生日時，我送給她的呀。
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設(shè)施和機構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。2、體驗社區(qū)里的功用設(shè)施給人們生活帶來的方便，懂得要愛護(hù)社區(qū)的公共設(shè)施。3、初步了解社區(qū)的一些機構(gòu)，以及村鎮(zhèn)，街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力，懂得要尊重他們。4、了解社區(qū)的發(fā)展，感受人們生活環(huán)境的不斷改善。教學(xué)重點：了解城市型社區(qū)的不同特色以及
【摘要】《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計與反思江西省贛州市興國縣長岡上社中心小學(xué)許婧教學(xué)目標(biāo)：1、畫畫我的家，知道每個人都有家，培養(yǎng)孩子們對家的親近感和歸屬感。2、說說我的家，通過講述家庭的故事，體驗家庭生活的快樂，激發(fā)愛家的情感。3、了解爸爸媽媽小時候的故事，加深對家的認(rèn)識，對爸爸媽媽的愛，進(jìn)而感
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