【摘要】竹馬游戲陀螺教學(xué)目標(biāo)1.能夠辨別鋼琴及其它樂器的不同音樂表現(xiàn)形式,體驗(yàn)不同的音樂形象。2.欣賞、感受樂曲歡快的情緒,能辨別二拍子和三拍子的不同特點(diǎn),并能選擇不同的伴奏方式。3.學(xué)生能夠?qū)ふ胰粘I钪械囊魳匪夭?,并能展示自己健康向上的音樂游戲。教學(xué)重、難點(diǎn)音樂興趣的培養(yǎng),音樂要素的掌握。教具鋼琴、竹竿、陀螺、跳繩、毽
2024-12-13 00:54
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元生活不能沒有他們第一課我們的生活需要誰一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)人們的生活離不開從事各種服務(wù)的勞動(dòng)者。,在生活周圍地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察,并能講述自己觀察后的感受。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察的能力,體驗(yàn)和探究的學(xué)習(xí)方式。情感目標(biāo):初步感受人們?cè)谏鐣?huì)生活中
2024-12-13 12:37
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元尋路和行路第一課學(xué)看平面圖一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度及價(jià)值觀:通過參與模擬火炬?zhèn)鬟f,增強(qiáng)奧運(yùn)意識(shí),培養(yǎng)愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。知識(shí)目標(biāo):了解平面圖在生活中的用途,學(xué)習(xí)畫簡單的平面圖。能力目標(biāo):能看懂簡單的平面圖,認(rèn)識(shí)平面圖中的方向及圖例,能在平面圖中找出某一地點(diǎn)的位置。二、課前準(zhǔn)備 教師:制作課件、半成品平面圖
2024-12-13 20:20
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)……根據(jù)提示,說說在生活中你們擔(dān)當(dāng)過哪些角色。先同桌討論,然后在班上交流。在學(xué)校,我是……在家里,我是……在醫(yī)院,我是……在商店,我是……在舞臺(tái),我是……在電影院,我是……在汽車上,我是……
2024-12-13 16:49
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)?家務(wù)事怎樣做把房子收拾得干干凈凈?家務(wù)事怎樣做喂雞?家務(wù)事怎樣做燒壺開水,讓爸爸媽媽回家后喝杯茶?家務(wù)事怎樣做馬馬虎虎掃掃地?家務(wù)事怎樣做心不在焉地
2024-12-13 00:25
【摘要】對(duì)比兩幅畫從顏色上有什么區(qū)別?第一課水墨游戲我們今天所學(xué)的水墨畫是中國畫的一種。在認(rèn)識(shí)水墨畫之前我們先一起來了解一下中國畫。中國畫:簡稱“國畫”,我國傳統(tǒng)造型藝術(shù)之一。國畫在古代無確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是用毛筆蘸水、墨、彩作畫與絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫,這種畫
2024-12-11 11:14
【摘要】人教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《我是誰》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材分析]《我是誰》是人教版《品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊(cè)第四單元《我的角色與責(zé)任》的第一課。本課由“不同的角色,該怎么做,小記者在行動(dòng)”三部分組成。旨在在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生體驗(yàn)不同場合下的角色變化,觀察思考和體驗(yàn)不同的角色應(yīng)有的不同社會(huì)表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生的角色意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。為本單元后兩課的教學(xué)做好鋪
2024-12-08 18:28
【摘要】《我學(xué)會(huì)了》教學(xué)設(shè)計(jì)人民教育出版《社品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感與態(tài)度1、通過自我展示,看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自為自己的進(jìn)步感到高興。2、體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。(二)知識(shí)與技能1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,為自己的進(jìn)步高興和自豪。2、學(xué)習(xí)搜集、整理自己學(xué)過的知識(shí),懂得把自
2024-12-09 00:35
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì):本節(jié)課是“我會(huì)做的事情”這部分內(nèi)容中的一個(gè)主題活動(dòng)。本節(jié)課給學(xué)生提出的要求是:在家庭生活中,要學(xué)會(huì)照顧自己和家人,做到自己的事情自己做,家里的事情幫著做。因此,本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)首先是從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的觀察、體驗(yàn),感受父母的辛勞,然后由此引出學(xué)生應(yīng)該做哪些事情,哪些事情應(yīng)該幫著家人做。通過進(jìn)一步的討論交流、模擬表演,達(dá)到對(duì)學(xué)生受到教育的目的
【摘要】小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第四單元我是誰的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),知道自己對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。2、通過觀察對(duì)比,讓學(xué)生赴認(rèn)識(shí)不同角色對(duì)人的不同要求和所應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任。3、讓學(xué)生體驗(yàn)承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù),感受認(rèn)真履行職責(zé)并完成任務(wù)后的愉悅教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生知道積極參加集體
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元生活不能沒有他們第三課說聲“謝謝”教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人民教育出版社《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課《說聲“謝謝”》。教學(xué)目標(biāo),要表示感謝。,更重要的是珍惜他們的勞動(dòng),愛惜他們的勞動(dòng)成果。教學(xué)重難點(diǎn)知道別人幫助了自己要感謝,并懂得要以實(shí)際
2024-12-13 01:00
【摘要】學(xué)看平面圖教學(xué)目標(biāo):1.了解平面圖在生活中的用途。2.能看懂簡單的平面圖,認(rèn)識(shí)平面圖中的方向及圖例,能在平面圖中找出某一地點(diǎn)的位置。3.學(xué)習(xí)畫簡單的平面圖,能認(rèn)識(shí)顯示生活中處于相對(duì)空間位置的事物,并用簡單的圖形表示出來。課前準(zhǔn)備:(生)1.收集各種平面圖,嘗試自己閱讀,看看從平面圖中能知道些什么。
【摘要】竹馬游戲、陀螺課題竹馬游戲、陀螺課型課時(shí)6—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞《竹馬游戲》、《陀螺》過程與方法:認(rèn)識(shí)了解作曲家舒曼及比才;通過欣賞感受樂曲歡快的情緒,區(qū)別二拍子和三拍子的不同,并試著選擇不同的伴奏方式情感態(tài)度價(jià)值觀:啟發(fā)學(xué)生珍惜生活、熱愛生活教材分析
2024-12-13 20:18
【摘要】第二單元我們共歡樂一、相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)《思品與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出思品與社會(huì)的設(shè)計(jì)思路是“一條主線,點(diǎn)面結(jié)合,綜合交叉,螺旋上升”。思品與社會(huì)課程有三條軸線,即人與人、人與社會(huì)、人與自然,幫助學(xué)生參與社會(huì),學(xué)習(xí)做人是課程的核心,引導(dǎo)學(xué)生處理好人與人,即兒童自我、兒童與他人的關(guān)系,促進(jìn)自我的發(fā)展顯得尤為重要?!端计放c社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》中這方面的內(nèi)容主要
2024-12-08 09:57
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元我們共歡樂第二課換個(gè)角度想一想一、教材分析《換個(gè)角度想一想》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元的第二個(gè)主題。教材呈現(xiàn)的是學(xué)生熟悉的一個(gè)個(gè)沖突的生活場景,并在注重理性生活和道德生活結(jié)合的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生認(rèn)清矛盾的實(shí)質(zhì)及其所蘊(yùn)含的換個(gè)角度想一想道理。具有鮮明的隱
2024-12-11 14:59