北京版二年級下冊語文教案盧溝橋的獅子(存儲版)
【正文】 五 、課堂小結(jié) ： 學(xué)完課文你有哪些收獲？ 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 8個生字，認(rèn)讀 8個字。 二、學(xué)習(xí)生字： ：這些是我 們這節(jié)課將要學(xué)習(xí)的詞語誰來讀讀？ 指名 C等生讀 世 聞 栩 還 形 異 此 句 ？ 學(xué)生先自己說，然后全班匯報。 教師范寫：上面生字，同時做重點筆畫的位置及書寫指導(dǎo)。 四 、作業(yè)： 抄寫生字。 。 教學(xué)過 程： 一、復(fù)習(xí)認(rèn)讀： ：耳 羽 不 狗 出示學(xué)過的偏旁：門字框、木字旁、走之底、三撇。 四 、細(xì)讀體會 ： 通讀課文體會獅子的樣子。指名讀后齊讀。 、四句話，其他學(xué)生想象這些獅子的樣子。 教師：想一想 10厘米有多高，再接著想一想這些獅子有幾十厘米呢？用手比劃出來。 。 指名讀 你打算怎樣記住這兩個字呢？ 學(xué)生用自己的方法記憶。盧溝橋的獅子 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： ，學(xué)習(xí)盧、溝 2個生字，靈活運用識字方法識字記字，能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。今天我們就學(xué)習(xí) 25課，《盧溝橋的獅子》 板書課題：《盧溝橋的獅子》 學(xué)生齊讀課題 教師：在本節(jié)
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