20xx學(xué)年人教版一年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 主要目標(biāo)。初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和合理的課間活動(dòng)習(xí)慣，初步形成“玩學(xué)結(jié)合，張弛有度”的生活習(xí)慣。同學(xué)討論做出解答，教師進(jìn)行總結(jié)。
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通過介紹自己的好朋友，名字接龍等等小游戲，通過全體同學(xué)之間的討論讓大家慢慢熟悉，建立友誼，在潛移默化中學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長處、寬厚待人、關(guān)心幫助伙伴、熱愛班集體，從而感受積極愉快的生活。
主動(dòng)和同學(xué)交往，說簡單的禮貌用語。第三單元“我有許多好朋友”本單元安排的主題活動(dòng)，旨在進(jìn)一步引導(dǎo)小朋友在集體生活中正確地與同學(xué)、朋友交往，學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長處、寬厚待人、關(guān)心幫助伙伴、熱愛班級(jí)體，從而感受積極愉快的快樂。
二、學(xué)生情況
各班學(xué)生絕大部分都是獨(dú)生子女，受到家人的百般呵護(hù)，在各方面都存在不良的行為習(xí)慣，對(duì)他們的思想進(jìn)行教育是件不容易的事。
學(xué)文明理，培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識(shí)及能力?；顒?dòng)是教和學(xué)共同的中介。
六、采取的措施
根據(jù)本地區(qū)兒童的生活實(shí)際靈活地使用教材
以活動(dòng)為教與學(xué)的主要形式
確立兒童在學(xué)習(xí)中的主體地位
教學(xué)不是教室中心、書本中心
七、課時(shí)安排
本課程每周為2課時(shí)。本冊(cè)教材針對(duì)低年級(jí)學(xué)生處于行為習(xí)慣養(yǎng)成最佳期的特點(diǎn)，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，多角度地讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)、感悟，自覺提出自己的行為要求，并學(xué)會(huì)相應(yīng)的技能，運(yùn)用于生活實(shí)際。
負(fù)責(zé)任、有愛心地生活———意識(shí)到作為一名小學(xué)生應(yīng)遵守的行為規(guī)則，主動(dòng)參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)和自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，團(tuán)結(jié)友愛，孝親敬長。由于幼兒園與小學(xué)的環(huán)境、課程、班集體、人際關(guān)系都發(fā)生了變化，這是他們生活中的重大轉(zhuǎn)折。那么具體的教學(xué)工作計(jì)劃怎么制定呢？下面是范文網(wǎng)小編帶來關(guān)于20xx20xx學(xué)年人教版一年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
20xx20xx學(xué)年人教版一年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃(一) 一、班級(jí)基本狀況
本班共有學(xué)生45名，剛?cè)雽W(xué)的新生面臨最大的是入學(xué)適應(yīng)問題。
愉快、積極地生活———能體驗(yàn)到集體生活的樂趣，有作為小學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心，樂于與老師、同學(xué)交往，掌握基本的交往技能。
三是顯性目標(biāo)和隱性目標(biāo)的結(jié)合。秋天是一個(gè)美麗的、豐收的季節(jié)，這是兒童容
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