20xx幼兒園中班上學期班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 老師做一些力所能及的事情。初步能運用小肌肉進行協(xié)調活動。
科學方面
會運用多種感官認識事物。
藝術方面
能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現和創(chuàng)造自然美的藝術美。
本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，適時引導幼兒學習優(yōu)美詞句，豐富詞匯。與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
豐富“家教園地”的內容，使其更豐富多彩，更好地滿足家長、孩子們的需要。開展家長助教活動，鼓勵家長參與我們的教育工作。物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。
加強語言會話能力的培養(yǎng)：
利用早談活動、游戲的互相與自我評價，鍛煉孩子的會話能力。
注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況，寫好觀察記錄，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。另根據每月的目標，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。
能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
健康方面
有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
d) 加強理論學習，用先進的理念來指導工作，積極完成園內及年級組的各項工作。
2 、開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。班務工作總結。接待省一級幼兒園的評估。組織幼兒春游。繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現音樂。
。
十二月份：
，防止意外事故發(fā)生。
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，布置家長園地，制作更新網頁。
在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關環(huán)保教育的內容。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木。(2)班級網頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。
，我們將多與家長聯系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質。
，促進幼兒更好地成長。另外視力、聽力檢查中發(fā)現部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。(2)物質環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。
。(2)一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。資料共分享，我們負責傳遞知識。(3)根據天氣的變化，及時為幼兒增減衣物。(3)家園配合比較密切。
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，保證幼兒健康成長。
三、落實工作重點的具體措施：
(一)加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。
，為幼兒創(chuàng)設一個充滿自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。
，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。
開展多種形式的教育手段。
四、具體活動安排如下：
九月份：
，搞好班級衛(wèi)生。
“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。
，更好地發(fā)揮其作用。
“才藝之星”故事表演比賽。
、登記工作。英語活動中，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復習。學習省一級幼兒園的評估指標。
六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動。
c) 保育教師利用中午
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