書(shū)香校園讀書(shū)征文比賽活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 況等記錄下來(lái)。寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。會(huì)做摘錄筆記，閱讀總量不少于40萬(wàn)字。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報(bào)推薦優(yōu)秀書(shū)目，介紹讀書(shū)方法，交流學(xué)生中典范的讀書(shū)心得。以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全體師生以書(shū)為友，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、關(guān)于征文比賽：1．參賽對(duì)象：三至五年級(jí)全體同學(xué)。：；:(1)以“我因讀書(shū)而改變”為主題寫(xiě)一篇作文。三、關(guān)于征文比賽：1．參賽對(duì)象：三至六年級(jí)全體同學(xué)。通過(guò)組織與讀書(shū)相關(guān)的征文比賽活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作的習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀與寫(xiě)作中體驗(yàn)成功與快樂(lè)，從而促使學(xué)生熱愛(ài)閱讀與寫(xiě)作，沉浸于閱讀，成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。讀書(shū)內(nèi)容為《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書(shū)目、《語(yǔ)文讀本》以及學(xué)生在老師、父母指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍。誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，背誦50篇(段)。讀書(shū)月期間，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即46年級(jí)學(xué)生至少讀一本名著。加強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽與交流，組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、讀書(shū)征文競(jìng)賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。在教室內(nèi)建立“師生的讀書(shū)格言”專(zhuān)欄，用經(jīng)典語(yǔ)言表達(dá)自己的讀書(shū)感悟。香城鎮(zhèn)**小學(xué)“書(shū)香潤(rùn)澤校園 閱讀提升思想”書(shū)香校園活動(dòng)紀(jì)實(shí)第五篇：書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)方案水巖希望學(xué)校20092010學(xué)年下學(xué)期書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：以十七大關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，以新課程改革為契機(jī)，貫徹落實(shí)新課程要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，挖掘全方位的人、材、物、時(shí)間、信息等資源，努力營(yíng)造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。開(kāi)展每周一美文誦讀展示活動(dòng)。六、總結(jié)表彰學(xué)校根據(jù)檢查督導(dǎo)情況將對(duì)在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰，并在當(dāng)月常規(guī)檢查中適當(dāng)加分；并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)評(píng)先中將予以優(yōu)先考慮。大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。３、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書(shū)活動(dòng)，并要求教師整理好讀書(shū)筆記，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)隨筆。建立“書(shū)香校園”網(wǎng)頁(yè)，研究利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展閱讀。13年級(jí)學(xué)生要求能背一首課外詩(shī)。背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段)。學(xué)會(huì)做一些填充式閱讀筆記。規(guī)范教室文化建設(shè)，打造書(shū)香教室，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。(3)字?jǐn)?shù)：中年級(jí)段不少于300字，高年級(jí)段不少于400字；(4)作品背面右下角注明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師。四、評(píng)委中年段評(píng)委：湯秀琴肖海文肖正琴高年段評(píng)委：黃麗春肖麗張麗娟四、評(píng)獎(jiǎng)辦法參賽每班語(yǔ)文老師評(píng)選出3篇左右作品上交各校教務(wù)處，教務(wù)處于４月１３日前參賽
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