【正文】 學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動(dòng)、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。本期學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng)；為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評價(jià)等服務(wù)；促進(jìn)班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動(dòng)。開展書香校園讀書活動(dòng)總結(jié)八篇【六】為了讓每一位教師、每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，把素質(zhì)教育工作真正落到實(shí)處。（1）加強(qiáng)“書香校園讀書計(jì)劃”的宣傳，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)明確實(shí)施讀書計(jì)劃的重要性，取得社會(huì)家長的關(guān)心、支持；（2）鼓勵(lì)學(xué)生購買自己喜歡的書籍，自己閱讀后與同學(xué)交換閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。xx年xx讀書節(jié)，以“春天此次征文比賽中，各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實(shí)水平，共收到征文數(shù)十篇，在學(xué)校組織有關(guān)專家評定、審核后，評出優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)2篇，三等獎(jiǎng)2篇。xx讀書節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于讀書的節(jié)日，重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神，是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這也是xx讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。通過郵件調(diào)查，同學(xué)們對講座的反饋很為滿意。開展書香校園讀書活動(dòng)總結(jié)八篇【七】從20xx年開始，x大的師生喊出了“在南方，我們要讀書”的口號并開始舉辦“xx大學(xué)xx讀書節(jié)”。學(xué)校時(shí)常督查，作為對語文老師考核的一項(xiàng)依據(jù)。（3）開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議，利用教師例會(huì)、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義，并提出讀書要求：第一、要多讀書，即博覽群書，手不釋卷；第二、要讀好書，讀名家名人，讀名作名篇；第三、要善讀書，讀書要講究方法，“不動(dòng)筆墨不讀書”。把“書香校園”活動(dòng)與紅旗班級評比有機(jī)地結(jié)合起來，值日、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。六年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首；七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首；九年級熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。***1***.低年級的讀書筆記以為主，中高年級的讀書筆記以寫為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進(jìn)行交流。（2）學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記；推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動(dòng)。（3）響應(yīng)市局號召，舉辦了東洲中學(xué)第一屆讀書節(jié)，把4月份定為“讀書月”，圍繞讀書舉辦了一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)。（1）學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天一小時(shí)的讀書時(shí)間，輪到到閱覽室閱覽的班級，語文老師要到場指導(dǎo)。各個(gè)班級開辟富有特色的讀書心得交流欄，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)。親愛的朋友，讓我們一起讀書吧，書中有森林絢麗的夢想，有大海碧波的光芒；書中跳躍著美妙的音符，充滿了生命的憧憬。我校學(xué)生參與的人熱情高、也獲得了優(yōu)秀的成績，學(xué)生參與的積極性很高，同時(shí)也促進(jìn)了教師的成長。午休課每天我們利用中午的30分鐘時(shí)間進(jìn)行閱讀，讓每個(gè)孩子都積極參與到讀書的活動(dòng)當(dāng)中，切實(shí)落實(shí)孩子人手一本書，養(yǎng)成一進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣。為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)，我們要求每個(gè)辦公室室長布置好辦公室的讀書文化角，定期推薦老師參加學(xué)校舉辦的讀書交流大會(huì)。二者結(jié)合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，發(fā)揮不可估量的作用。每天中午我們都會(huì)對學(xué)校進(jìn)行全面的開放，甚至有許多老師自覺地領(lǐng)著孩子在圖書館進(jìn)行半天的閱讀，充分的利用了圖書館的便利條件，讓學(xué)生充分讀書。學(xué)校以班為單位定期進(jìn)行圖書借閱，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和愛好選擇圖書，這一活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)到資源共享的樂趣。學(xué)生們熱情極高，擠在一起還書、借書，都不免要講講自己所獲得的新鮮知識，推薦自己看過的好書。學(xué)生讀書時(shí)思考的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，學(xué)生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使學(xué)生在讀書中獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲。課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書興趣。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣。寫寫幫文庫精心整理了“開展書香校園讀書活動(dòng)總結(jié)八篇”，望給大家?guī)韼椭「鄡?yōu)秀精選范文，請關(guān)注寫寫幫文庫！開展書香校園讀書活動(dòng)總結(jié)八篇【一】今天社團(tuán)展示月以讀書漂流活動(dòng)作為啟動(dòng)儀式正式開始了。開展師生“讀書征文比賽”活動(dòng)，評選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)區(qū)。要求學(xué)生定期自檢或者互檢讀書的收獲；期中進(jìn)行一次檢查和活動(dòng)小結(jié)；期末進(jìn)行全面檢測并評選出“最佳小讀者”進(jìn)行表彰。學(xué)校需對教師和學(xué)生的推薦書目分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。②、學(xué)生借閱圖書，并做好讀書筆記。按照學(xué)校制定的《圖書管理制度》，每個(gè)班級配置圖書，并定期更換，為班級營造書香氛圍。提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。季諾著 4．《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社2000年版 5．《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社2003年版 6．《愛的教育》(意)亞米契斯著，馬默譯浙江少年兒童出版社2001年版7．《去年的樹》新美南吉著（日）㈣、四年級學(xué)生閱讀推薦書目： 1．《窗邊的小豆豆》2．《無盡的追問》王淦昌著湖南少兒出版社2000年版 3．《昆蟲記》(法)法布爾著，言小山譯人教社大百科全書2003年版4．《我的野生動(dòng)物朋友》(法)蒂皮舉辦校園讀書節(jié)活動(dòng)。（國旗下講話）讀書節(jié)活動(dòng)口號：“讀書改變生活”、“精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈”、“我讀書，我快樂！我智慧！”、“讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線”、“用書籍裝點(diǎn)我們的精神家園”、“書香潤童年，好書伴成長”。通過讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì)，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。⑸、“書香校園”讀書征文活動(dòng)。①、結(jié)合班級實(shí)際情況制定班級讀書活動(dòng)計(jì)劃。三、基本要求和具體措施 ㈠基本要求：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?！耙粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。（2）保障讀書時(shí)間。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。四是讀書活動(dòng)與班隊(duì)會(huì)活動(dòng)相結(jié)合，各班結(jié)合讀書活動(dòng)開展了一系列主題鮮明、形式多樣的讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、成果展示活動(dòng)。語文課教師指導(dǎo)學(xué)生開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀和黃河壺口精美詩文誦讀活動(dòng)，撰寫《我是吉州人》有獎(jiǎng)作文。同時(shí)對學(xué)生讀書進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，并學(xué)以致用，提升品質(zhì)、提高閱讀、表達(dá)和寫作能力。我還聘請東關(guān)學(xué)校衛(wèi)紅梅校長和張雪萍老師給教師作專題講座、上示范課，轉(zhuǎn)變教師的觀念，改革教學(xué)方法。目前學(xué)校共有藏書3000余冊，雖未達(dá)省級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，但基本滿足了師生閱讀的需求?，F(xiàn)將我們的具體做法匯報(bào)如下：一、整體著眼，點(diǎn)面結(jié)合、營造書香氛圍要讓讀書真正成為最能讓學(xué)生津津有味的精神食糧，就得讓書的香氣像花一樣彌漫學(xué)生生活的每一個(gè)角落。促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，深化了教育教學(xué)改革，提升了辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。四是統(tǒng)一征訂《“中華魂”主題教育讀本》、《小學(xué)語文閱讀》、《文學(xué)賞析》等書籍，達(dá)到人手一冊，開展 “全班共讀一本書”活動(dòng)。學(xué)校成立了由校長掛帥、分管校長、班主任及科任教師組成的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，并制訂了實(shí)施方案，分工明確，責(zé)任到人，做到了有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有考評、有獎(jiǎng)懲。為此，我校制定了相關(guān)的管理制度，引導(dǎo)教師多讀書，爭做讀書模范，用自身的行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生讀書。美術(shù)課教師指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作，辦手抄報(bào)。在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、注意力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、在閱讀中學(xué)會(huì)做筆記，摘錄好詞佳句，背誦精美詩文、寫讀后感，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。最是書香能致遠(yuǎn)。五、具體措施加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分利用 “黑板報(bào)”“廣播站”“書香專欄”“讀書標(biāo)語”等方式大力宣傳讀書活動(dòng)的目的和意義，引導(dǎo)師生及家長積極參與到活動(dòng)中來?！弊x書對于女教師來說，書籍是最好的美容品；對男教師來說，書籍是自己的一張名片。二、意義和目的書香校園讀書活動(dòng)是學(xué)生個(gè)體和諧發(fā)展、生命成長的需要。在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。舉辦“書香校園”系列活動(dòng)⑴、制定班級讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。師生通過讀書演講比賽，表達(dá)對書籍的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟，增強(qiáng)師生們對閱讀與人生的認(rèn)識。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并做讀書筆記。讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。建議家長每天抽出510分鐘時(shí)間和自己的孩子一起閱讀，交流心得，增進(jìn)情感。阿希通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。⑵、各班級設(shè)置圖書專柜，布置好圖書角。⑶、建立“閱讀小書庫”①、學(xué)生自愿帶來自己的圖書以及班級的書刊，建立閱讀小書庫，并制定班級圖書借閱管理制度。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。⑼、評選“最佳小讀者”。每位老師讀一本教育理論書籍和教育名著，撰寫讀書筆記和讀書心得。”全體師生將繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”讀書活動(dòng)，讓周圍的人們明白，這是一個(gè)真正讀書的地方，是一個(gè)