【摘要】點亮小燈泡教學目標:科學概念:。。,而用不止一種方法建立起來。,就會發(fā)生短路。過程與方法:。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:、細致地觀察的樂趣。。?!窘虒W重點】正確連接電路【教學難點】認識小燈泡的結(jié)構(gòu),正確連接小燈泡【教學準備】
2024-12-12 22:25
【摘要】營養(yǎng)要均衡【教學目標】科學概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分,所以我們需要搭配膳食,保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣,并保持合理數(shù)量。過程與方法通過閱讀資料的方式,獲取有用的信息,并通過自己的分析以及集體的研討,形成認識。情感態(tài)度價值觀在理解均衡膳食的基礎(chǔ)上,建立健康生活的意識。通過對均衡膳食的分
2024-12-11 10:53
【摘要】做個小開關(guān)教學目標:、動手操作和描述手電筒開關(guān)特點的活動過程。,并在活動中培養(yǎng)學生動手實踐和創(chuàng)造能力。。教學重點:經(jīng)歷設(shè)計和制作一個小開關(guān)的活動過程。教學難點:給小電燈做一個開關(guān)。教學準備:小組每人一只手電筒和干電池。每個小組燈泡一枚、小燈座、電池盒、干電池各一個,電線若干、回形針1枚、其他導體、絕緣體若干。每組電路
2024-12-11 10:55
【摘要】點亮小燈泡教學目標::知道電流可以使燈泡發(fā)光,懂得短路對電路的影響。:經(jīng)歷使用電線、電池、讓一個小燈泡發(fā)亮的活動;學會檢查電路裝置,避免短路現(xiàn)象的發(fā)生;通過觀察體會到電流的路線。:懂得用電安全知識,體驗到合作成功的喜悅。教學重點:認識小燈泡的結(jié)構(gòu)特點;用不同的方法連接能使小燈泡發(fā)光的電路。教學難點:。。
2024-12-11 10:54
【摘要】(教科版)四年級英語下冊教案第三單元食物3.營養(yǎng)要均衡【教學目標】,所以我們需要搭配膳食,保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣,并保持合理數(shù)量。,獲取有用的信息,并通過自己的分析以及集體的研討,形成認識。,建立健康生活的意識。通過對均衡膳食的分析與研究,感受到理性思考的重要性?!窘虒W重點】理解并研究如何才能均衡
【摘要】(教科版)四年級科學下冊教案第二單元新的生命一、教學背景:“動物的卵”是本單元關(guān)于動物繁殖方式的第一課。在此之前,學生們已經(jīng)研究了關(guān)于植物的繁殖,由植物的繁殖發(fā)展到動物的繁殖,由植物的種子聯(lián)系到動物的卵。在探究植物新生命的孕育之后,探究動物新生命的孕育便開始了。二、教材簡析:本課設(shè)計了三個活動:觀察動物的卵;觀察青蛙卵的孵化;觀
【摘要】一天的食物【教學目標】科學概念:;。過程與方法:,并通過記錄的方式將分類的結(jié)果進行整理和描述;,發(fā)現(xiàn)一天中所吃的食物是非常豐富的。情感、態(tài)度、價值觀:、篩分,將區(qū)分難度大的“混合類”食物拆分為多個食物種類;,積極參與集體的研究討論活動,并表述自己的想法。【教學重點】通過記錄一天的食物,發(fā)現(xiàn)問題
2024-12-12 22:26
【摘要】(教科版)四年級科學下冊教案第三單元食物一、教材簡析:我們從食物中獲取各種營養(yǎng),這些營養(yǎng)必須合理搭配,才能保證我們正常生活和成長,這就是營養(yǎng)的均衡。教材以均衡膳食寶塔為標準,介紹了各種營養(yǎng)成份在寶塔中的地位和所占比例,譬喻各種食物起到的重要性及所需的用量,由此可以對自己的飲食進行合理搭配。當然均衡膳食寶塔建議的用量是一般健康的成人,具體應用時
2024-12-12 18:48
【摘要】(教科版)四年級科學下冊教案第一單元電【教學目標】科學概念:。。,而用不止一種方法建立起來。,就會發(fā)生短路。過程與方法:。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:、細致地觀察的樂趣。膽的想象與推測。?!窘虒W重點】正確連接電路【教
【摘要】認識幾種常見的巖石【教學目標】科學概念:學生利用感官的觀察和借助工具的觀察獲得巖石構(gòu)造的感性知識;知道巖石和遇酸反應中的不同特征;根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。過程與方法:能用多種方法觀察巖石,讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點的活動過程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。情感態(tài)度與價值觀:通過進一步研究
【摘要】各種各樣的巖石【教學目標】科學概念,建立巖石的初步概念;巖石是各種各樣的,在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點。。。過程與方法,獲得在附近尋找?guī)r石的親身經(jīng)歷。,讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點的活動過程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能描述自己觀察的巖石。標準給巖石分類。情感態(tài)度與價值觀
【摘要】做個小開關(guān)【教學目標】科學概念:1、開關(guān)可以用來連接或斷開電路,控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。2、開關(guān)有的地方需要用導體來做,而有的地方必須用絕緣體來做。過程與方法:利用身邊的材料設(shè)計并制作一個簡單的開關(guān),并用它來控制電路。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)新意識?!窘虒W重點】觀察手電筒的開關(guān)【教學難點】設(shè)計并
【摘要】食物包裝上的信息【教學目標】科學概念:觀察食品的包裝,可以獲取這種食品的有關(guān)信息,便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。過程與方法:、配料表等信息,正確選擇適合的食品。,促進分析處理信息能力的提高。情感態(tài)度價值觀:在了解食品包裝信息的活動中,加強學生關(guān)注自身健康生活的意識?!窘虒W重點】觀察食品包裝袋
2024-12-13 11:01
【摘要】減慢食物變質(zhì)的速度【教學目標】科學概念:。、水分和適宜溫度等條件。。、曬干、滅菌密封等方法儲存食物是為了破壞微生物生長的條件。過程與方法:、觀察不同食物減慢變質(zhì)速度的方法,對觀察的結(jié)果做出合理的解釋。,對獲取的信息進行初步的歸納和綜合。情感態(tài)度價值觀:養(yǎng)成注意觀察周圍事物的習慣,關(guān)注身邊的科學。
【摘要】油菜花開了【教學目標】科學概念:、莖、葉、花、果實、種子六部分構(gòu)成。它們能夠幫助植物滿足自身的需要。,植物的花在形成果實的過程中要發(fā)生一系列的變化。過程與方法:;。情感、態(tài)度、價值觀:獲得親近自然的情感體驗,產(chǎn)生探究各種各樣的花的濃厚興趣。【教學重點】學習使用解剖的方法觀察油菜花的各部分特征。【教學難
2024-12-13 17:48