人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案擁有好心情(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，我們?cè)撛趺醋觯看蠹乙黄鹣朕k 法。 3． 結(jié)合教材 12 頁“兩個(gè)人對(duì)同一事物的不同想法”，讓學(xué)生思考：為什么對(duì)同樣一種情況，兩個(gè)人的想法卻不一樣，哪種想法會(huì)使人不快，哪種想法可以使人感到快樂些？ 4． 遇到煩惱的事，改變一下我們的思考方式，換個(gè)思路想想，看看結(jié)果會(huì)有什么不同。 ?！? (2)同學(xué)們，面對(duì)同一種情況，他們的態(tài)度截然不同，你喜歡誰呢 ?談?wù)勀愕目捶ā? 4．總結(jié)別煩惱的方法。 (2)思考：假如你是李萌，你遇到這樣的情況，你會(huì)怎么想，怎么做 ? (3)交流，評(píng)議 (分析哪些情緒表現(xiàn)是正常的、合理的；哪些情緒表現(xiàn)是不合理的。 讓學(xué)生想一想自己有什么煩心事無法排遣，并寫出來。 教學(xué)重難點(diǎn)： 讓學(xué)生知道面對(duì)同樣的事情，態(tài)度不同、思考問題的方式不同，會(huì)有不同的心情，由此也會(huì)得到不同的結(jié)果。可以讓學(xué)生暢所欲言，并讓他們分析一下為什么會(huì)感到煩惱。 學(xué)情分析： 學(xué)生在談到煩惱時(shí)，可能會(huì)涉及到當(dāng)前學(xué)校 教育和家庭教育中的問題，也有一些屬于學(xué)生自身的問題，如做作業(yè)感到煩惱，上學(xué)煩惱等。 教學(xué)理念： 讓學(xué)生知道每個(gè)人都會(huì)有煩惱，煩惱是我們生活的一部分，關(guān)鍵是如何減少那些人為的煩惱及在有了煩惱的時(shí)候如何去面對(duì)。你有什么煩惱，我們把它們寫出來，再一起討論如何解決。
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