人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案環(huán)球采風(fēng)4(存儲(chǔ)版)
【正文】 隨伴奏演唱歌曲。（設(shè)計(jì)意圖：開(kāi)闊學(xué)生的視野， 音樂(lè)具有對(duì)比性，所以采用對(duì)比聆聽(tīng)的方法來(lái)感悟音樂(lè)要素在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用，從而更能深刻的理解和表現(xiàn)歌曲及聲情并茂地演唱歌曲。） 4） 引導(dǎo)學(xué)生討論：如何能更好的表現(xiàn)出這一部分起伏、舒緩的特點(diǎn)。指導(dǎo)第一部分與第二部分的銜接。） 二、學(xué)習(xí)歌曲 ：當(dāng)我們走進(jìn)意大利，感受到它不僅僅是一個(gè)文明古國(guó)，它的音樂(lè)尤其是民歌也極富魅力，從剛才兩首歌曲中我們感受到了奔放、熱情、明朗的音樂(lè)情緒，接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)一首意大利歌曲，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)這首歌曲帶給我們什么情緒。環(huán)球采風(fēng) 教學(xué)內(nèi)容： 歌曲《卡普里島》 教學(xué)目標(biāo)： 《卡普里島》，認(rèn)識(shí)并會(huì)使用 反復(fù)記號(hào)。 （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生初步感受意大利的樂(lè)器曼陀林的音色，激發(fā)學(xué)生的興趣。） ，學(xué)生用 Lu 哼唱歌曲
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