人教新課標五年級下冊音樂教案環(huán)球采風4(存儲版)
【正文】 隨伴奏演唱歌曲。（設計意圖：開闊學生的視野， 音樂具有對比性，所以采用對比聆聽的方法來感悟音樂要素在音樂中的表現(xiàn)作用，從而更能深刻的理解和表現(xiàn)歌曲及聲情并茂地演唱歌曲。） 4） 引導學生討論：如何能更好的表現(xiàn)出這一部分起伏、舒緩的特點。指導第一部分與第二部分的銜接。） 二、學習歌曲 ：當我們走進意大利，感受到它不僅僅是一個文明古國，它的音樂尤其是民歌也極富魅力，從剛才兩首歌曲中我們感受到了奔放、熱情、明朗的音樂情緒，接下來我們要學習一首意大利歌曲，讓我們聽一聽這首歌曲帶給我們什么情緒。環(huán)球采風 教學內容： 歌曲《卡普里島》 教學目標： 《卡普里島》，認識并會使用 反復記號。 （設計意圖：讓學生初步感受意大利的樂器曼陀林的音色，激發(fā)學生的興趣。） ，學生用 Lu 哼唱歌曲
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1