【摘要】分數(shù)乘整數(shù)教學目標1.知識目標:使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同,并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,正確運用法則進行計算。2.能力目標:通過引導學生進行比較、歸納,培養(yǎng)學生遷移類推的能力和初步概括能力。3.情感目標:在探究活動中激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則。教學難點:
2024-12-11 14:34
【摘要】解比例教學目標:同學們進一步掌握比例的基本性質(zhì),學會應用比例的基本性質(zhì)解比例;;同學們的實踐能力。教學重點:解比例。教學難點:解比例的方法。教學過程:一、舊知鋪墊1.什么叫做比例?2.什么叫做比例的基本性質(zhì)?3.下面哪組中的兩個比可以組成比例?你用什么方法檢驗?9:10和:4
2024-12-13 00:31
【摘要】平面圖形的周長和面積教學內(nèi)容教科書第134頁,練習二十的第l-10題。教學目標1.掌握周長和面積的含義,以及周長和面積的公式是怎樣導出的。2.能根據(jù)它們的含義和公式計算所學圖形的周長和面積。3.體會數(shù)學的實用價值,提高同
2024-12-13 00:32
【摘要】復習立體圖形ohrabhaaaohoror如果把上面的圖形分成兩類,可以怎樣分?為什么?長方體正方體圓柱圓錐球體長方體和正方體有什么特點?它們各有幾個面,幾條棱,幾個頂點?它們有哪些相同點與不同點?abhaa
2024-11-11 04:52
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊軸對稱圖形教學內(nèi)容:教材第2、3頁的內(nèi)容及例1教學目標:1.使學生進一步認識圖形的軸對稱現(xiàn)象,探索成軸對稱的圖形的特征和性質(zhì)。2.使學生在活動中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對稱在生活中的應用,體會數(shù)學的價值。3.培養(yǎng)學生的空間想象力和思維能力。重點難點:
2024-12-11 14:42
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學內(nèi)容:教材第1~2頁比例的意義和基本性質(zhì),練習六第1~5題。教學要求::使學生理解比例的意義和基本性質(zhì)。:能用比例的意義或性質(zhì)判斷兩個比成不成比例。:通過教學培養(yǎng)學生初步的綜合、概括能力。教學重點:理解比例的意義和基本性質(zhì)。教學難點:用比例的意義或性質(zhì)判斷兩個比成不成比例。教學過程:
2024-12-11 14:32
【摘要】空間與圖形總復習課題空間與圖形課時2教學目標、正方形、平行四邊形、梯形、三角形和圓等平面圖形基本特征的認識,進一步理解這些平面圖形之間的關系,完善認知結構。2.使學生進一步體會平面圖形與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,積累學習有關平面圖形知識的經(jīng)驗和方法,發(fā)展簡單的推理能力,增強空間觀念。教學重難點教學重點:加深對長方形、正方
2024-12-12 23:16
【摘要】 立體圖形---整理與復習 教學目標: ,再次經(jīng)歷分類的活動,在比較中溝通圖形特征的聯(lián)系與區(qū)別,構建知識網(wǎng)絡。整理和復習長方體和正方體、圓柱與圓錐的表面積、體積的計算方法,復習測量單位,建立知識...
2025-04-03 03:41
【摘要】雞兔同籠【教學目標】1.培養(yǎng)學生的合作意識,在現(xiàn)實情景中,使學生感受到數(shù)學思想的運用與解決實際問題的聯(lián)系,提高學生解決問題的能力和自信心,進而讓學生體會數(shù)學的價值。2.應用假設的數(shù)學思想,在解題中數(shù)形結合,提高學生分析問題和解決問題的能力。3.在解決“雞兔同籠”的活動中,通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問題?!窘?/span>
2024-12-13 00:34
【摘要】總復習——位置和圖形教學目標:同學們認識“上下、前后、左右”的基本含義,初步感受它們的相對性?!吧舷?、前后、左右”描述物體的相對位置。,根據(jù)行、列確定物體的位置。同學們體會所學平面圖形的特征。教學重點:會用“上下、前后、左右”描述物體的相對位置。教學難點:左右的確定,行列的確定。教學過程:一、揭示復習內(nèi)容
2024-12-13 20:22
【摘要】節(jié)約用水教學內(nèi)容:九年制義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊節(jié)約用水教學目標:1.通過讓學生親自參與測量,收集整理數(shù)據(jù),計算水龍頭的滴水程度,向?qū)W生滲透函數(shù)的思想方法,使學生經(jīng)歷綜合運用所學數(shù)學知識、技能和思想方法解決問題的過程,逐步形成實踐能力;2.通過小組合作,使學生學會與他人合作,在互相交流中互通有無,共同進步,獲得
2024-12-13 10:54
【摘要】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊教案比例尺彥博小學剌桂蓮課題比例尺課時第一課時主備教師剌桂蓮參與備課教師授課教師課型新授課三維教學目標知識技能。。過程方法經(jīng)歷比例尺的探究過程,體驗從實踐中學習的方法,感受教學知識與日常生活
【摘要】負數(shù)教學目標1.在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù),了解負數(shù)的作用,感受運用負數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。3.體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的能力。教學重點初步認識正數(shù)和負數(shù)以及負數(shù)的讀法和寫法。教學難點
2024-12-13 00:30
【摘要】統(tǒng)計圖教學內(nèi)容教科書第144-146頁統(tǒng)計圖的例題和“做一做”,練習三十二的第6—10題。教學目標1.通過復習已學過的統(tǒng)計圖,加強同學們閱讀、分析和繪制簡單統(tǒng)計圖的能力。2.結合分析例題中的統(tǒng)計圖,對同學們進行重視科學技術,提高工作效率的思想教育。3.體會數(shù)學的
【摘要】教學目標?稱、特征以及各字母的含義,進一步體會各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?,通過操作、想象,進一步培養(yǎng)同學們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說一說你們是怎么想的?底面積是6平方厘米高是4厘米
2024-11-29 05:07