人教新課標六年級下冊數(shù)學(xué)教案立體圖形的復(fù)習(xí)1(更新版)
【正文】 征 。 3．進一步發(fā)展 同學(xué)們 的空間觀念 。 （板書課題） 二、復(fù)習(xí)立體圖形的 基本特征 提問：我們學(xué)習(xí)過哪些立體圖形？誰來拿出不同的立體形體，告訴大家各是什么名稱 。 面 有六個面都是長方形（有時有相對的兩個面都是正方形），每相對的兩個面面積相等 。 不同點： a． “ 線 ” 上的不同點：長方體的棱分別是相對的 4 條棱相等，分別叫做長方體的長、寬、高．而正方體的 12 條棱全部相等，叫做正方體的棱長 。 2．一個長方體的棱長總和是 40 厘米，其中長 5 厘米，寬 3 厘米，高是多少厘米？ 3．一個正方體的棱長是 5 分米，如果把這樣的兩個正方體拼成一個長方體，長方體的棱長總和是多少米？ 4．一個圓錐體，底面周長和它的高相等，它的底面半徑是 3 厘米，你知道和它同底等高的圓柱體的側(cè)面積是多少平方厘米嗎？ 四、課 堂小結(jié) 通過這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
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