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優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料:因材施教爭先創(chuàng)優(yōu)(存儲(chǔ)版)

2024-11-18 22:48上一頁面

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【正文】 著市場競爭的日益激烈, 深知技術(shù)創(chuàng)新的重要性。這樣,在目前普通電線電纜產(chǎn)品價(jià)格大幅度下降、市場競爭激烈的情況下,有了更靈活的市場選擇。這些都為能夠在當(dāng)前激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢地位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),特別是對(duì)生產(chǎn)效率的提高,生產(chǎn)成本和管理成本的降低起到了非常重要的作用。在二十一世紀(jì)信息產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,他將帶領(lǐng)集團(tuán)走科技與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的道路,繼續(xù)緊密同科研院所、大專院校的合作,以推動(dòng)高新科技產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合,不斷開拓創(chuàng)新,為振興企業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、報(bào)效社會(huì),作出他應(yīng)有的努力。針對(duì)企業(yè)內(nèi)部許多職工缺少競爭意識(shí)和進(jìn)取精神的狀況,提出了引進(jìn)競爭機(jī)制,提高生產(chǎn)效率,改變舊觀念,增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感,全面實(shí)行全集團(tuán)人員績效工資制;在企業(yè)內(nèi)部建立一種能上能下、能進(jìn)能出,相對(duì)穩(wěn)定及合理流動(dòng)的管理格局。在注重抓好新設(shè)備、新技術(shù)引進(jìn)的同時(shí),充分利用原有設(shè)備和自己強(qiáng)大的技術(shù)力量進(jìn)行開發(fā)和研制新產(chǎn)品。二、堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷提升公司發(fā)展動(dòng)力經(jīng)過多年的拼搏,在產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、售后服務(wù)等方面都具有了明顯的優(yōu)勢,但董事長一刻也不肯放松,用他的話說:這三個(gè)方面就是公司生存發(fā)展的根本。xxx同志沒有豪言狀語,沒有驚人之舉。將兩臺(tái)振動(dòng)篩子的上下漏斗改成階梯式,利用礦石砸礦石的方法,解決了兩臺(tái)振動(dòng)篩子上下漏斗高差太大的問題。選礦廠的碎礦車間,幾十年來都是生產(chǎn)和設(shè)備維修分開干,可自從xxx同志擔(dān)任車間主任,就把生產(chǎn)和設(shè)備維修一肩挑了起來。該同志在其班級(jí)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)中,積極和實(shí)習(xí)單位溝通,及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生更快更好的適應(yīng)實(shí)習(xí)單位,在8月初實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),該班多名同學(xué)受到了實(shí)習(xí)單位的好評(píng)和贊許。課后,根據(jù)教學(xué)過程的開展情況、學(xué)生課堂反饋信息、學(xué)生課后作業(yè)等情況進(jìn)行教學(xué)總結(jié),進(jìn)一步提高教學(xué)能力。該同志認(rèn)真工作、教書育人、努力科研、積極開展各類與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)等方式,將自己的政治信仰和人生追求結(jié)合起來,將熱愛祖國與愛崗敬業(yè)結(jié)合起來,積極投身于祖國的教育事業(yè)。第三篇:爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)事跡牢記遵旨,奮斗不息——共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料單位:青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院系部:旅游公共管理系姓名:趙筱時(shí)間:2010年11月牢記遵旨,奮斗不息——共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料趙筱,青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院旅游公共管理系年輕教師,于2005年7月畢業(yè)于西北師范大學(xué),同年9月參加工作。堅(jiān)持以深入扎實(shí)的工作作風(fēng)投入企業(yè)的日常管理,深入生產(chǎn)基礎(chǔ)一線,密切聯(lián)系職工群眾,掌握了解實(shí)際情況,勤奮務(wù)實(shí),指導(dǎo)解決生產(chǎn)經(jīng)營中存在的問題,全年很少有休息日,節(jié)假日總能出現(xiàn)在企業(yè),雖然身體不好,但仍然機(jī)、集中全部精力全身心投入企業(yè)的日常工作。(5)極力支持學(xué)生的課外活動(dòng)對(duì)于班內(nèi)各項(xiàng)課外活動(dòng),班主任盡可能親自參與,盡力滿足同學(xué)們的要求并給予他們最大的支持。對(duì)此,林老師代表學(xué)生與學(xué)院、學(xué)校進(jìn)行溝通,最終對(duì)評(píng)優(yōu)名額分配作適當(dāng)調(diào)整,同學(xué)們的情緒被穩(wěn)定下來。班級(jí)的特色活動(dòng)——2012014年“5?25”心理主題班會(huì)的高質(zhì)量開展,使班級(jí)兩次獲得此項(xiàng)目評(píng)比活動(dòng)中全校一等獎(jiǎng)的殊榮,此外,2014年5月被評(píng)為海南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)支部標(biāo)兵,2014年12月班級(jí)由于眾多同學(xué)服務(wù)于2015屆畢業(yè)生冬季校園供需見面會(huì)而被評(píng)為優(yōu)秀志愿者集體,大大鼓勵(lì)了同學(xué)們的興致。對(duì)于學(xué)生生活,同學(xué)課外活動(dòng)豐富多彩,班內(nèi)舉行的活動(dòng)質(zhì)量高,參與度經(jīng)常高達(dá)100%,班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感很強(qiáng)。(3)深入了解學(xué)生動(dòng)態(tài),因材施教,據(jù)需施供2013年9月,新學(xué)期伊始則面臨著上一學(xué)年的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)收尾工作,由于班級(jí)情況特殊,各獎(jiǎng)項(xiàng)名額的分配和班級(jí)同學(xué)普遍優(yōu)秀的實(shí)際情況不相匹配。借助這個(gè)平臺(tái),對(duì)學(xué)生人格素養(yǎng)的培養(yǎng)及幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和素質(zhì)拓展計(jì)劃也常在課堂上穿插進(jìn)來,鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生全面、特色發(fā)展。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦和指導(dǎo)企業(yè)科學(xué)發(fā)展,不斷學(xué)習(xí)運(yùn)用新技術(shù)、新工藝,推動(dòng)企業(yè)走科技進(jìn)步的道路,在十分困難的情況始終注重技改投入,企業(yè)的工藝技術(shù)水平顯著提高,產(chǎn)能不斷擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益大幅增加,市場競爭能力日益增強(qiáng),較好地實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。特別是通過優(yōu)化勞動(dòng)組合,深化經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核,在提高產(chǎn)量,增加效益的基礎(chǔ)上,較大幅度地改善料職工的經(jīng)濟(jì)效益,促使企業(yè)保持了和諧穩(wěn)定,充滿了生機(jī)和活力。自2010年5月7日,中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議,對(duì)圍繞科學(xué)發(fā)展中心任務(wù)、迅速興起創(chuàng)先爭優(yōu)活
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