優(yōu)秀班主任先進事跡材料：因材施教爭先創(chuàng)優(yōu)-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 理年”盡自己的微薄之力。學(xué)習(xí)實踐活動是集中性主題教育，創(chuàng)先爭優(yōu)活動是推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進模范作用的經(jīng)常性工作。特別是通過優(yōu)化勞動組合，深化經(jīng)濟責(zé)任制考核，在提高產(chǎn)量，增加效益的基礎(chǔ)上，較大幅度地改善料職工的經(jīng)濟效益，促使企業(yè)保持了和諧穩(wěn)定，充滿了生機和活力。堅持廉潔自律，嚴(yán)格自我要求，保持和發(fā)揚了勤儉持家、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上艱苦樸素，不搞特殊待遇，不計較個人得失。堅持以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦和指導(dǎo)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)運用新技術(shù)、新工藝，推動企業(yè)走科技進步的道路，在十分困難的情況始終注重技改投入，企業(yè)的工藝技術(shù)水平顯著提高，產(chǎn)能不斷擴大，經(jīng)濟和社會效益大幅增加，市場競爭能力日益增強，較好地實現(xiàn)了企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。四、工作展望自擔(dān)任首屆理科實驗班的班主任以來，在歷屆班委的努力下，日常管理已規(guī)范化及變得有章可循，林老師在對待班主任工作上，把對學(xué)生做好學(xué)術(shù)專業(yè)引導(dǎo)和人生遠景規(guī)劃放在首位。借助這個平臺，對學(xué)生人格素養(yǎng)的培養(yǎng)及幫助學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃和素質(zhì)拓展計劃也常在課堂上穿插進來，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生全面、特色發(fā)展。2014年5月底，經(jīng)過同學(xué)們兩個多月的辛苦奮戰(zhàn)，“和氏璧化工”全國高校環(huán)?？萍紕?chuàng)意設(shè)計大賽的結(jié)果揭曉，林老師所帶班級的同學(xué)均喜獲大獎。（3）深入了解學(xué)生動態(tài)，因材施教，據(jù)需施供2013年9月，新學(xué)期伊始則面臨著上一學(xué)年的評優(yōu)評獎收尾工作，由于班級情況特殊，各獎項名額的分配和班級同學(xué)普遍優(yōu)秀的實際情況不相匹配。通過選好班委，讓學(xué)生自主管理，增強同學(xué)團隊精神、協(xié)作能力和管理才能。對于學(xué)生生活，同學(xué)課外活動豐富多彩，班內(nèi)舉行的活動質(zhì)量高，參與度經(jīng)常高達100%，班級凝聚力、榮譽感很強。第一篇：優(yōu)秀班主任先進事跡材料：因材施教 爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀班主任先進事跡材料：因材施教 爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀班主任先進事跡材料：因材施教 爭先創(chuàng)優(yōu)林XX，自2008年10月開始擔(dān)任XX大學(xué)首屆理科實驗班班主任,各項工作開展順利，各項教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成，更重要的是，班級學(xué)生個個逐漸蛻變成掌舵者，學(xué)習(xí)積極主動性強，學(xué)業(yè)優(yōu)秀、進步大，綜合素質(zhì)得到全面拓展和提高。班級的特色活動——2012014年“5?25”心理主題班會的高質(zhì)量開展，使班級兩次獲得此項目評比活動中全校一等獎的殊榮，此外，2014年5月被評為海南大學(xué)優(yōu)秀團支部標(biāo)兵，2014年12月班級由于眾多同學(xué)服務(wù)于2015屆畢業(yè)生冬季校園供需見面會而被評為優(yōu)秀志愿者集體，大大鼓勵了同學(xué)們的興致。在歷屆班委的努力下，2013級理科實驗已形成較好的班級管理制度，每次班委選舉，都將大力參與并給出建議，確保盡可能多地給同學(xué)們鍛煉的平臺以及優(yōu)秀班委團隊的產(chǎn)生。對此，林老師代表學(xué)生與學(xué)院、學(xué)校進行溝通，最終對評優(yōu)名額分配作適當(dāng)調(diào)整，同學(xué)們的情緒被穩(wěn)定下來。鑒于此，林老師適時督促班委舉辦班內(nèi)學(xué)科競賽經(jīng)驗交流會。（5）極力支持學(xué)生的課外活動對于班內(nèi)各項課外活動，班主任盡可能親自參與，盡力滿足同學(xué)們的要求并給予他們最大的支持。文理實驗班是海大教育改革創(chuàng)新的產(chǎn)物，相信在學(xué)校，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及全班同學(xué)的共同努力下，首屆理科實驗班學(xué)子將發(fā)揚光大過往的學(xué)習(xí)生活精神，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，不倦求索，爭取更為優(yōu)秀的成果，為XX大學(xué)2014年“211評估工作”順利通關(guān)添磚加瓦，為XX大學(xué)成為亞洲名校貢獻力量！第二篇：爭先創(chuàng)優(yōu)先進事跡爭先創(chuàng)優(yōu)先進事跡該同志幾十年如一日，辛勤工作在地處偏僻的生產(chǎn)企業(yè)，勤奮工作、開拓創(chuàng)新。堅持以深入扎實的工作作風(fēng)投入企業(yè)的日常管理，深入生產(chǎn)基礎(chǔ)一線，密切聯(lián)系職工群眾，掌握了解實際情況，勤奮務(wù)實，指導(dǎo)解決生產(chǎn)經(jīng)營中存在的問題，全年很少有休息日，節(jié)假日總能出現(xiàn)在企業(yè)，雖然身體不好，但仍然機、集中全部精力全身心投入企業(yè)的日常工作。認(rèn)真貫徹黨風(fēng)廉政責(zé)任制，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，堅持規(guī)范企業(yè)行為，以自身過硬的黨員干部形象影響其他人，以制度化管理強化企業(yè)廉政建設(shè)，在企業(yè)內(nèi)部營造了風(fēng)清氣正的良好氛圍。第三篇：爭先創(chuàng)優(yōu)先進事跡牢記遵旨，奮斗不息——共產(chǎn)黨員先進事跡材料單位：青海大學(xué)財經(jīng)學(xué)院系部：旅游公共管理系姓名：趙筱時間：2010年11月牢記遵旨，奮斗不息——共產(chǎn)黨員先進事跡材料趙筱，青海大學(xué)財經(jīng)學(xué)院旅游公共管理系年輕教師，于2005年7月畢業(yè)于西北師范大學(xué)，同年9月參加
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