幼兒園大班體育游戲：貓捉老鼠(存儲(chǔ)版)
【正文】 習(xí)有節(jié)奏地單腳跳。于是，我再次示范了玩法后，請(qǐng)幼兒六個(gè)人一組，以小組為單位，進(jìn)行編花籃游戲。準(zhǔn)備：貓頭飾每人一只，老鼠頭飾1012只，錄音機(jī)和磁帶，設(shè)三處鼠洞。部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾，然后游戲開始，同時(shí)播放《黑貓警長》音樂。讓我們把精神養(yǎng)得好好的，下次捉更多的老鼠。全班幼兒手拉手圍成一個(gè)圈放手蹲下，圈內(nèi)作為老鼠洞，每位幼兒之間留下一定距離作為老鼠洞的出口。組織孩子游戲，隨時(shí)觀察孩子的情緒和糾正出現(xiàn)的問題。本文擴(kuò)展閱讀：貓，屬于貓科動(dòng)物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。師：“孩子們，你們除了可以一個(gè)人玩以外，還可以找小伙伴把你們的箱子拼在一起玩。如果你發(fā)王現(xiàn)通道堵住了，趕緊再回頭尋找其他通道，到達(dá)老鼠窩。貓躲在迷宮的外圍，發(fā)現(xiàn)老鼠鉆出洞后，就立刻進(jìn)入迷宮，抓住老鼠，送到迷宮外的老鼠窩里，直至把老鼠抓完。本次游戲活動(dòng)利用孩子對(duì)組合迷宮的喜愛，將游戲的快樂性與發(fā)展性相結(jié)合，使孩子們?cè)谟螒蛑欣妹詫m鍛煉了鉆、爬等技能，孩子的反應(yīng)能力與思維的敏捷性得到了提高，真正實(shí)現(xiàn)了在玩中學(xué)。五、與迷宮留影，結(jié)束游戲師：“孩子們，今天迷宮給我們帶來了快樂。游戲規(guī)則：教師把幼兒分成貓和老鼠兩組。”師：“老師聽說在迷宮的出口處有一個(gè)特別大的老鼠窩。活動(dòng)過程：一、幼兒自由玩箱子，引出活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由玩箱子。孩子很喜歡這個(gè)游戲，自從玩過后，有一段時(shí)間每次戶外活動(dòng)孩子就說：陳老師，我們還玩《貓捉老鼠》吧。在游戲中要注意安全，不要跑得太快，以免碰在一起或摔倒。重點(diǎn)難點(diǎn)讓幼兒感受到游戲中的快樂。每次游戲結(jié)束，教師都進(jìn)行簡單的小結(jié)，鼓勵(lì)姿勢(shì)正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。聽到游戲開始的信號(hào)后，老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。第三篇：幼兒園中班體育游戲教案 貓捉老鼠貓捉老鼠目標(biāo)：通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。我先請(qǐng)幼兒兩人為一組，自由探文檔僅供參考索，但我發(fā)現(xiàn)，孩子們都沒有掌握其中的“竅門”：可能是衣服穿的太多了，前一個(gè)小朋友腳放好后，后一個(gè)小朋友的腳根本不能再彎下來，游戲沒有成功?！變簢L試雙人鉤腳編花籃，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。努力完成游戲圈過程，克服困難，堅(jiān)持到最后，體驗(yàn)合作成功帶來的愉悅。游戲玩法：今天來了一只特別愛吃偷水果的小老鼠，（有老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛吃的水果寶貝，小老鼠一個(gè)個(gè)點(diǎn)小朋友的頭一邊大聲用英語說出水果的名稱，若干個(gè)后老鼠指定一個(gè)
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1