【摘要】第一篇:未來版四年級下冊品德與社會教案(甘肅) 第一單元哺育我成長的家鄉(xiāng) 教學過程: 活動一:聽歌曲,說一說 1、播放歌曲《我家住在黃土高坡》,大家認真聽一聽,仔細想一想:歌曲中唱的是什么地方...
2024-10-21 11:22
【摘要】第一篇:冀教版四年級品德與社會教學計劃(下) 四年級品德與社會(下)教學計劃 教材分析: 本教材第一單元是:引以為榮的家鄉(xiāng),第二單元是:縮短時空的通信,第三單元是:四通八達的交通。 教學目標:...
2024-10-08 22:06
【摘要】2016年四年級品德與社會上冊教學計劃芙蓉區(qū)朝陽小學袁艷一、學情分析本學期學生們經(jīng)過以前的品德課學習,養(yǎng)成了一定的學習習慣,大多數(shù)學生有較強的集體榮譽感,能關(guān)心他人,主動參與各項活動,對生活充滿熱情。本學期將繼續(xù)從學生學習習慣入手,著重培養(yǎng)學生的良好學習習慣。二、教學目標知識目標:1、知道生活和學習中有困難,只有勇敢地迎難而上,才能克服困難,戰(zhàn)勝自己。2、懂得
2025-05-01 13:33
【摘要】鄂教版小學四年級上冊品德與社會教案 鄂教版小學四年級上冊品德與社會教案1 教學目標: 1、讓學生從小懂得動植物和人一樣都是生命的。 2、初步學習從不同的角度認識動植物,知道...
2024-12-07 02:09
【摘要】第一篇:粵教版四年級下冊品德與社會教案 馬上一小四年級下冊品德與社會教案 課題中有這樣一句話“有兩種教師,一種是為生存而教育,一種是為教育而生存?!边@就是是否有愛,是否愛崗敬業(yè)的兩種巨大的差別。 ...
2024-10-28 14:40
【摘要】第一篇:冀教版四年級品德與社會練習 第一課 歷史悠久的家鄉(xiāng) 一、填空 1、山西省位于黃河中游(),太行山(),歷史上俗稱“()”。2、2000多年前山西就有了“()”的稱呼。 3、“女媧補天...
2024-10-21 07:05
【摘要】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第三單元四通八達的交通第一課交通運輸與我們息息相關(guān)教學目標:態(tài)度:讓學生在了解交通運輸工具和祖國交通事業(yè)飛速發(fā)展的基礎(chǔ)上,知道交通運輸如何與人們息息相關(guān),感受到祖國建設(shè)的輝煌成就,激發(fā)愛國情感和民族自豪感。能力:能根據(jù)交通運輸工具的特點和實際情況,依據(jù)出行的方式選擇恰當?shù)慕煌ㄟ\輸工具,同時繼續(xù)培養(yǎng)學生收
2024-12-11 07:36
【摘要】四年級品社教案歷史悠久的家鄉(xiāng)第一課時:通過讓學生了解自己家鄉(xiāng)的名勝古跡,感受華夏文明的悠久歷史,培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情,使學生具有民族自豪感和愛國主義的情感。:通過讓學生了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、收集資料等活動,培養(yǎng)學生的觀察能力以及收集資料、運用資料的能力。:了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和文化的多樣性,熱愛自己生活的家鄉(xiāng),對家鄉(xiāng)的歷史和文化有探究興趣
2024-11-18 23:31
【摘要】第一篇:冀教版四年級下冊品德與社會復(fù)習題 四年級下冊品德與社會復(fù)習題 第一單元引以為榮的家鄉(xiāng) 一.精彩補白 (),又被稱為()。燕國位于現(xiàn)在河北的(),趙國位于現(xiàn)在河北的() (),人口()...
2024-10-08 21:46
2024-10-21 07:45
【摘要】《我為家鄉(xiāng)做貢獻》教學設(shè)計一、教材分析“我為家鄉(xiāng)做貢獻”主題,是學生在前面比較全面地了解家鄉(xiāng)的發(fā)展、變化的基礎(chǔ)上,對家鄉(xiāng)更深、更全面的認識。家鄉(xiāng)的變化對學生是一個鼓舞,并且,家鄉(xiāng)還將向更高。更好的方向發(fā)展。作為家鄉(xiāng)的一員,我應(yīng)該為家鄉(xiāng)做點什么,這是需要每個學生思考和實踐的事。二、學習目標態(tài)
2024-12-09 08:48
【摘要】學習目標態(tài)度:激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)環(huán)境的意識,培養(yǎng)學生的社會責任感。能力:培養(yǎng)學生收集資料、查找資料的能力,利用不同的方法學會初步進行研究的能力。知識:了解家鄉(xiāng)環(huán)境保護方面的一些內(nèi)容。問題和采取的措施,引導學生關(guān)注社會問題。教材釋義第23頁的圖片,引導學生觀察家鄉(xiāng)環(huán)境方面的問題,學會提出調(diào)查的內(nèi)容,選擇研究的方法,切
2024-12-08 17:56
【摘要】1.《不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹》學情分析隨著年齡的增長,中高年級小學生的內(nèi)心世界越來越豐富,開始出現(xiàn)一定的自我意識,他們對周圍的人、事也逐漸有了一定的思考,并形成相應(yīng)的態(tài)度。從孩子的心理特點和認知程度上來看:小學生的形象思維占主導地位,他們精力旺盛,活潑好動。在此階段,我們應(yīng)幫助他們正確對待生活中的不如意的事,能夠既看到自己的長處而樹立自信心,又能不怕困難,
2024-12-05 08:02
【摘要】第一篇:四年級品德與社會教案 冀教版小學四年級品德與社會下冊教案 第一單元引以為榮的家鄉(xiāng) 一、教學目標 :通過讓學生了解自己家鄉(xiāng)的名勝古跡,感受華夏文明的悠久歷史,培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情...
2024-10-03 22:16
【摘要】第一篇:教科版小學四年級上冊品德與社會教案 2016年四年級品德與社會上冊教學計劃 芙蓉區(qū)朝陽小學袁艷 一、學情分析 本學期學生們經(jīng)過以前的品德課學習,養(yǎng)成了一定的學習習慣,大多數(shù)學生有較強的...
2024-10-15 11:00