北京版二年級下冊語文教案駱駝和羊(存儲版)
【正文】 四、小結(jié)第二、三自然段 ，都是先寫來到什么地方，再寫看到什么、分別怎么做的，怎么說的，最后寫對方的態(tài)度。 ：森林法庭到了，來聽聽牛伯伯是怎么說的吧！ 課件 —— （課文圖三）聽錄音。 （六）布置作業(yè) 回家把《駱駝和羊》這個故事以及你從這個故事中懂得的道理說給爸爸媽媽，爺爺奶奶聽一聽。課間活動。心里想：矮就是要比高好，我總會證明給你看的，等著瞧！ （課文圖二） ，回答：在這幅圖上，你看到什么？（理解：又窄又矮、大模大樣）此時(shí)此刻，它們又會怎么想呢？ （羊得意地想：進(jìn)來呀！你那么大個子能進(jìn)來嗎？哈哈??認(rèn)輸吧你?。? （哼！得意什么！你剛才還不是輸了嗎？） 。） 聽兩種動物的對話。 教具準(zhǔn)備： 課件、動物頭飾。 教學(xué)重難點(diǎn)： 理解老牛的話。（讓學(xué)生感受駱駝的“高”和羊的“ 矮”。 三、學(xué)習(xí)第三自然段 ：山羊
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