【摘要】第一篇：二年級美術(shù)第3課水墨情趣 第3課水墨情趣 一、課型造型表現(xiàn) 二、教學目標 1、培養(yǎng)學生的想象力，創(chuàng)造力。 2、了解各種顏料，工具的性能，畫法。 3、運用綜合手法使畫面豐富，有趣。 ...
2025-09-24 17:27
【摘要】我國的面具藝術(shù)在遠古時代，人們認為疾病、瘟疫和死亡是厲鬼在人體內(nèi)興妖作怪，于是就戴上恐怖的面具，跳著激烈的舞蹈，向妖魔鬼怪發(fā)起反擊，以達到驅(qū)鬼逐疫的目的。他們認為鬼怪的樣子是丑陋的、恐怖、兇狠的，于是將面具制作得比鬼怪更兇殘、更猙獰，認為只有這樣才能起到威嚇阻退鬼怪的作用。戴著面具的驅(qū)鬼逐疫的神被稱
2024-12-12 21:49
【摘要】第一篇：浙美版小學美術(shù)二年級上冊(第三冊)教案大全 浙美版小學美術(shù)二年級上冊（第三冊）教案 浙美版小學美術(shù)第三冊第1課：《云兒朵朵》教案 教學目標： ，讓學生初步感知自然景觀中云的不同變化，了...
2025-10-31 22:28
【摘要】浙美版二年級美術(shù)教學計劃----------美術(shù)教師張偉鈴教材簡析：第二冊美術(shù)教材共有20課，浙美版二年級美術(shù)教學計劃分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、浙美版二年級美術(shù)教學計劃手工制作技能的探索二、學期總目標：(1)、認知目標：
2024-11-27 22:43
【摘要】美術(shù)教案二年級上冊朱蓉課題1畫家筆下的快樂童年教學內(nèi)容共2課時教學目標1.通過欣賞表現(xiàn)快樂童年的美術(shù)作品，初步感知、了解不同繪畫表現(xiàn)形式的美感特征。2.能用自己的語言簡單描述畫家的作品，并能說說自己的感受。
2025-11-10 11:56
【摘要】古詩配畫教學目標：?，能選擇已學的或自己喜愛的一首古詩，抓住詩意，在理解的基礎(chǔ)上配上適合詩情的圖畫，進行形象化的再創(chuàng)作。（了解）?，使文學和藝術(shù)有機地結(jié)合起來，“詩中有畫”、“畫中有詩”，進一步培養(yǎng)創(chuàng)美能力，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。（練習）?，能借用繪畫的方法，給小說或自己的作文作插圖，擴大創(chuàng)新之路，為更好地掌握只是而努力學習。（接受）
【摘要】蔬果變變?nèi)私绦抡n標二年級美術(shù)下冊第十一課?看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側(cè)面看：好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃斗牛臉譜有表情的臉巧妙的組合
2024-11-29 07:02
【摘要】人教新課標二年級美術(shù)下冊第七課或半立體的孔雀。、拼貼等方法表現(xiàn)孔雀。
2025-11-06 00:21
【摘要】（湘美版）二年級上冊
2024-12-13 19:30
【摘要】二年級下冊美術(shù)教學計劃一、教材簡析：第二冊美術(shù)教材共有19課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索二、學期總目標：(1)、認知目標：通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。(2)、智力能
2024-11-27 22:41
【摘要】三個好伙伴湘美版二年級美術(shù)下冊第五課小朋友們找一找你們的周圍，看能否找到我們的小伙伴？我叫紅紅！我叫黃黃！我叫藍藍！我的全名叫做大紅。我的全名叫做檸檬黃。我的全名叫做湖藍。紅紅—大紅黃黃—檸檬黃藍藍—湖藍
2024-12-13 11:54
【摘要】第一篇：二年級美術(shù)下冊頭飾設(shè)計1教案人美版 第9課頭飾設(shè)計 學習領(lǐng)域：設(shè)計?應用課時：一課時教材分析： 用彩紙經(jīng)過設(shè)計、加工制作頭飾是十分適宜低中年級學生的一項活動。在語文、音樂的情景教學中，在...
2025-10-05 02:47
【摘要】第9課頭飾設(shè)計學習領(lǐng)域：設(shè)計?應用課時：一課時教材分析：用彩紙經(jīng)過設(shè)計、加工制作頭飾是十分適宜低中年級學生的一項活動。在語文、音樂的情景教學中，在節(jié)日的聯(lián)歡會上，孩子們親手制作的頭飾會為教學及活動增光添彩。漂亮的頭飾把世界各地、各民族的人們打扮的更加多姿多彩！同時，頭飾也能起到隱蔽自己的作用，如特種兵用草和樹葉做的偽裝
2024-12-11 13:43
【摘要】第14課做筆筒學習領(lǐng)域：設(shè)計?應用課時：一課時教材分析：文房四寶……筆、墨、紙、硯之外，筆筒有著重要的作用。許多古代能工巧匠的杰出創(chuàng)作為世人留下了大量精美的筆筒作品。它們大都是瓷制、也有玉、石、竹、木雕刻而成的。本課學生的筆筒制作，大多采用塑料瓶設(shè)計和制作的。利用廢舊瓶子剪去瓶口后變成筆筒，再進行美化、裝飾成筆筒，學生
2024-12-12 23:46
【摘要】海底世界教學目的：，學習簡單的構(gòu)圖知識，把感知到的海底世界表現(xiàn)出來，培養(yǎng)學生的造型能力和想象能力。、形象思維與審美教育。，引導學生將來開發(fā)建設(shè)美麗的海底。教學重點：通過觀察、分析、表現(xiàn)出海底世界，培養(yǎng)學生的造型能力和想象能力。教學難點：學生在小組合作中完成作業(yè)《海底世界》。教具準備：教學過程：一、組織教學
2024-12-11 09:25
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