人教版新課標一年級上冊數學教學設計——認位置-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版新課標一年級上冊數學教學設計——認位置 教學要求： 1、在具體場景里體會上下、前后的位置關系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。 2、能按上下、前后的方位要求，解決日常生活里的...

2024-11-04 17:12

蘇教版一年級上冊數學教案實踐活動數學樂園-資料下載頁

【摘要】實踐活動數學樂園教學目標：1.以淺顯易懂、聯(lián)系實際的內容及活潑多樣的形式，通過自己動手畫畫、寫寫、說說、擺擺等活動，使學生學會怎樣去思考。2.提高學生靈活運用知識的能力。3.使學生感到數學就在身邊，提高對數學的興趣。教學準備：1.學生分成小組，每8人圍坐一組。2.“連點成圖”、“飛機拼圖”、8～12

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數學教案認識物體2-資料下載頁

【摘要】教學內容認識物體教學目標1.使學生通過辨認實物，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識，知道這些形體的名稱與特征，能識別這些形體。2.結合對立體圖形的認識，培養(yǎng)學生初步的觀察能力和空間觀念。3.體會數學與生活的密切聯(lián)系，增強應用數學的意識。教學重、難點形成對長方體、正方體、圓柱和球的感性認識，知道它們的特征，能識別它們的

2024-12-11 10:41

蘇教版一年級上冊數學教案上下、前后1-資料下載頁

【摘要】認位置（上下、前后）教學內容：蘇教版第一冊第10頁的例題，第10－11頁“想想做做”的習題。教學目標：、前后的位置關系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。、前后的方位要求，解決日常生活中的常見問題，初步學會用上下、前后等詞描述所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。。教學過程：一、談話引入，揭示課題。觀察：小朋友們觀

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數學教案認識鐘表4-資料下載頁

【摘要】認識鐘表教學內容:教科書第84～85頁。教學目標:1．在具體活動中，初步認識鐘面，知道短針是時針，長針是分針，認識鐘面上整時和接近整時的時刻。2．能利用對鐘表的認識解決生活中的一些簡單問題，或解釋一些簡單的生活現象。3．在觀察、操作、概括和交流過程中，發(fā)展數學思考能力，建立初步的時間觀念，初步培養(yǎng)愛惜時間，按時

2024-12-11 10:41

蘇教版一年級上冊數學教案10的認識-資料下載頁

【摘要】10的認識教學目標1．在生活情境中激發(fā)學生數數的愿望，在自主探索與合作交流中認、寫10，理解10以內數的順序，學會比較10以內數的大小。2．初步孕伏10個一就是1個十的思想，培養(yǎng)學生動手操作和語言表達能力。3．在教學過程中滲透思想品德教育。教學過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣提問：(1)每個小朋友都有生日，

2024-12-12 21:36

蘇教版一年級上冊數學教案加減混合1-資料下載頁

【摘要】加減混合教學內容加減混合三維目標1.觀察、聯(lián)系生活情景，理解加減混合運算的含義和運算順序。2.發(fā)展初步的計算能力、發(fā)散思維能力和語言表達能力。3.在教師指導下能提出并解決問題，體會生活里數學問題的多樣性和問題的不確定性。教學重、難點重點：引導學生聯(lián)系生活實際，通過觀察情境圖交流感受，理解加減混合運算的含義和運算順序。

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數學教案練習三3-資料下載頁

【摘要】練習三教學內容一年級上冊第34頁練習三。共幾課時1類型練習第幾課時1三維目標，使同學們加深對2—7各數分與合的理解。2．通過不同形式的練習，讓同學們進一步體會有條理思考分成的重要性。3．讓同學們在數學練習中感受分與合的聯(lián)系，初步形成對

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數學教案認識鐘表2-資料下載頁

【摘要】認識鐘表教學目標：1．使學生結合生活經驗學會看整時和半時。2．培養(yǎng)學生的觀察能力。3．使學生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。教具、學具準備：實物鐘表、實物投影、微機課件；學生每人一個實物鐘表、每人一張作息表、一張有四個時刻的作業(yè)紙。教學過程：問題導入1．（在這一部分，教師通過層層深入的問題，一步一步地引導學生認整

2024-12-12 21:33

蘇教版小學一年級上冊數學教案及反思-資料下載頁

【摘要】課題一、數一數教學內容：教科書第2、3頁教學目標：1、讓學生通過看和數了解畫面的具體內容，引導學生感受看和數是認識生活中的事物，是學習數學常用的方法。2、引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數出這些物體的個數，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3、讓學生在自己探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點：讓學生通過實踐、探索、合作交流，掌握數數。幫助學生解決認知過程

2025-05-02 22:18

蘇教版一年級上冊數學教案0的認識-資料下載頁

【摘要】0的認識教學目標：1.通過觀察與實踐活動，使學生知道0的兩種含義：沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法，使學生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學生的想像力，合作、探究的能力及認真書寫的好習慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動，激發(fā)學習興趣，讓學生初步認識到數學與生活息息相關。教學重點：聯(lián)系生活實際，體會“0”的含義

2024-12-12 21:36

蘇教版一年級上冊數學教案認識物體1-資料下載頁

【摘要】課題認識物體教學目的1．使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球。2．通過學習，使學生能夠辨認和區(qū)別這些立體圖形。3．通過教學，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生比較、概括、動手操作和解決實際問題的能力。教材分析重點從感性上初步認識長方體、正方體、圓柱和球。難點知道這些立體圖形的名稱

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數學教案數數、讀數1-資料下載頁

【摘要】教材蘇教版國標教材一年級上冊單元第十單元：認數（二）教學內容數數、讀數（教材第78～79頁）課時第一課時教學目標1、使學生在數數、讀數等活動中認識計數單位“一（個）”、“十”，初步理解“10個一是1個十”，知道11－20各數的大小、順序，并初步感知11－20各數的組成。2、使學生經歷數數和用數

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數學教案加減混合2-資料下載頁

【摘要】加減混合教學目標：1.觀察、聯(lián)系生活情境，理解加減混合運算的含義和運算順序。2.發(fā)展初步的計算能力、發(fā)散思維能力和語言表達能力。3.在教師指導下能提出并解決問題，體會生活里數學問題的多樣性和問題的不確定性。教學重點：引導學生聯(lián)系生活實際通過觀察情景圖交流感受，理解加減混合運算的含義和順序。教學難點：引導學生正確描述圖中的動作過

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數學教案8加幾-資料下載頁

【摘要】8加幾教學目標1.使學生進一步理解湊十法的兩步思維過程，能用湊十法正確計算8加幾的式題。2.初步培養(yǎng)學生思維能力和動手操作能力。教學重點和難點重點：掌握8加幾的口算方法，能正確、迅速地口算。難點：理解掌握計算方法。課前準備1.教具：磁鐵黑板、紅花、黃花圖片、8根綠色小棒、4根紅色小棒、8個黃圓片、

2024-12-13 19:17

蘇教版一年級上冊數學教案認位置左右(存儲版)

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