【摘要】課題一、數(shù)一數(shù)教學內(nèi)容:教科書第2、3頁教學目標:1、讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容,引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物,是學習數(shù)學常用的方法。2、引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體,并分別數(shù)出這些物體的個數(shù),初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3、讓學生在自己探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點:讓學生通過實踐、探索、合作交流,掌握數(shù)數(shù)。幫助學生解決認知過程
2025-05-02 22:18
【摘要】0的認識教學目標:1.通過觀察與實踐活動,使學生知道0的兩種含義:沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法,使學生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學生的想像力,合作、探究的能力及認真書寫的好習慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動,激發(fā)學習興趣,讓學生初步認識到數(shù)學與生活息息相關(guān)。教學重點:聯(lián)系生活實際,體會“0”的含義
2024-12-12 21:36
【摘要】課題認識物體教學目的1.使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球。2.通過學習,使學生能夠辨認和區(qū)別這些立體圖形。3.通過教學,發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學生比較、概括、動手操作和解決實際問題的能力。教材分析重點從感性上初步認識長方體、正方體、圓柱和球。難點知道這些立體圖形的名稱
2024-12-12 21:33
【摘要】教材蘇教版國標教材一年級上冊單元第十單元:認數(shù)(二)教學內(nèi)容數(shù)數(shù)、讀數(shù)(教材第78~79頁)課時第一課時教學目標1、使學生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動中認識計數(shù)單位“一(個)”、“十”,初步理解“10個一是1個十”,知道11-20各數(shù)的大小、順序,并初步感知11-20各數(shù)的組成。2、使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)
2024-12-12 21:34
【摘要】加減混合教學目標:1.觀察、聯(lián)系生活情境,理解加減混合運算的含義和運算順序。2.發(fā)展初步的計算能力、發(fā)散思維能力和語言表達能力。3.在教師指導下能提出并解決問題,體會生活里數(shù)學問題的多樣性和問題的不確定性。教學重點:引導學生聯(lián)系生活實際通過觀察情景圖交流感受,理解加減混合運算的含義和順序。教學難點:引導學生正確描述圖中的動作過
2024-12-12 21:35
【摘要】8加幾教學目標1.使學生進一步理解湊十法的兩步思維過程,能用湊十法正確計算8加幾的式題。2.初步培養(yǎng)學生思維能力和動手操作能力。教學重點和難點重點:掌握8加幾的口算方法,能正確、迅速地口算。難點:理解掌握計算方法。課前準備1.教具:磁鐵黑板、紅花、黃花圖片、8根綠色小棒、4根紅色小棒、8個黃圓片、
2024-12-13 19:17
【摘要】練習三教學目標1.進一步鞏固2-7的分與合,體會分與合的思想。2.在自主探索、合作交流中學習有條理地思考。3.體會生活與數(shù)學的密切聯(lián)系,培養(yǎng)愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的積極情感。教學重點通過實踐鞏固2-7的組成。教學難點教學過程一、復習導入1.請學生有序地說出2-7的分成。2.提問
2024-12-11 10:42
【摘要】連加、連減教學內(nèi)容教科書66~67三維目標1.結(jié)合具體情景,初步理解連加、連減的含義。2.能聯(lián)系實際情況體會和認識運算順序,學會計算。3.學會尋找生活中要用到連加、連減的例子,培養(yǎng)基本的思維能力、語言表達能力和解決實際問題的能力。教學重、難點掌握連加、連減的計算方法。理解中間得數(shù)的意義,在計算中記住中間得數(shù)。
【摘要】練習二教學目的:1.讓學生通過游戲、活動,比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成,加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.培養(yǎng)學生的合作學習的意識和動手實踐的能力。3.培養(yǎng)學生解決問題的策略和能力。教學重點:5—10各數(shù)的組成。教學難點:熟練有序地掌握2—10各數(shù)的組成。教具準備:1.多媒體課件、投影儀。