【正文】 _________________。橫眉冷對千夫指，________________?？墒呛髞砀赣H的手中卻換成了本本“苦書”——這，說來話長了。奇跡終于降臨，臥床數(shù)年的母親（突然、果然、居然）________下床了！母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。（2分）_____________________________________________________________________第一自然段中“雖說不是‘書香門第’，卻有縷縷書香彌漫”一句中的兩個“書香”意思一樣嗎？請分別解釋。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。根據(jù)拼音，寫出恰當?shù)淖?、詞。 gūh227。面對一些“藏獨”分子鬧出的一幕幕用心險惡的鬧[]和西方媒體的不實報道，全世界華人[]理力爭，他們 []集一起，舉行大型愛國和平游行，表達出[]絕暴力，維護祖國團結統(tǒng)一的決心。聽_________________________________________________跑________________________________________________回來_______________________________________________睡覺_______________________________________________大江大河知多少。（用上加點詞語仿寫句子）2分________________________________________________________________________________________________________________（4）人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回。（改為反問句）________________________________________________（9）老人笑著對我說：“30年后，我照樣請您喝茶?！按T大無朋的床面”指的是 _______________。__________的煙臺人在這里上演著__________________。_______________，偏聽則暗。C、不管做什么事情，我們都要瞻前顧后，不能草率。這個喜歡吃蔬菜，那個喜歡吃魚，這個愛吃糯米糕，那個好辣，母親都記著。我們的孩子，一齊叫她外婆，她不知怎么應答才好。母親在陽光下發(fā)愣，母親說，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母親自言自語。陽光無限好，仿佛還是昔時的模樣，溫暖，無憂。家里家外，卻少不了她那雙手的操勞。我說，媽，還是我來吧。（9）我的母親，終于愛到無力。qi226。（1分）（）雅克里從窗戶掉下去被摔死（1分）（4）、仁愛 善良（1分）5）應當處決 無罪 應當受到保護 關心她照顧她 好好的對待（5分）文章的中心,贊頌了母親的偉大(1分)她將所有的愛,所有的一切都奉獻給了家,奉獻給了孩子(1分)流露出作者的感激,崇敬之情(1分)同時標題也設下了懸念,富有感染力(1分)與文章結尾回應(1分),因為這是插敘(1分)借助以往回母親家拜年的溫馨場景，豐富了文章內容（1分）突出了母親對我們的深厚的愛，有助于塑造母親慈愛的形象（1分）著力寫出母親清楚記得每個孩子飲食喜好（1分）為下文寫母親因年老體弱記憶衰退，愛到無力作鋪墊（1分）11。對海浪的贊美（2分）一個恬靜溫柔的少女千萬頭暴怒的獅子（2分）獅子小山（2分）渤海（1分）閱讀二（18分）也或者??或者雖然??但是（3分）補償關心（2分）不相上下不辨是非 不論輸贏 不畏生死（2分）危險就在眼前，十分危急。2分（4）、天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現(xiàn)牛羊飛流直下三千尺 疑是銀河落九天2分（每空1分共15分）（1）、贊美長江 源泉依戀情懷對長江對祖國的熱愛贊美之情（2）、太陽海面（3）、1937（4）、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來九曲黃河萬里沙 欲窮千里目 更上一層樓兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山閱讀一答案（15分）n237。以前我總以為，青山青，綠水長，我的母親，永遠是母親，永遠有著飽滿的愛，供我們吮吸?？吹轿?，她恍然驚醒過來，異常歉意地說，乖乖，餓了吧？飯就快好了。母親自己，也是多病多難的，貧血，多眩暈。我看看身上，銀色外套，銀色毛領子，的確是不經臟的。姐姐說，媽老了。母親恨不得把她自己，也塞到袋子里，讓我?guī)Щ爻?，以便事無巨細地把我照顧好。這是每年的慣例，春節(jié)期間，兄妹幾個約好了日子，從各自的小家出發(fā)，回到母親身邊來拜年。下面各組詞語中意思相近感情色彩相同的一組是（）A、哭爹喊娘 狼狽而逃B、欣喜若狂 情不自禁C、齊心協(xié)力 同舟共濟D、胡言亂語 無法無天下列各句中，成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢、這部作品，對人物刻畫真是入木三分。有時老師批評我們的話語雖然尖銳，但對我們的成長有很大的用處，真可謂是：“”；讀書能夠啟迪我們的智慧，提升我們的人格，這正如歌德所說：?！保?）社會和大自然是一本書，一本無字的書，所以說，“，行萬里路”。（2）“它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。__________________________________________________（7）那個滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。2分（2）之所以我喜歡朗讀《三亞落日》，是因為________________________。我們喝著（）的泉水，聽著（）的鳥叫聲，真是心曠神怡！用下面的詞寫一句話，使它充滿童話色彩或詩情畫意。”字。nbiān yu225。師生之間、同學之間、朋友之間曾出現(xiàn)過一幕幕動人情景，曾演繹出一個個真情故事，也許你至今仍在追憶、回味、感動、思念……請以“真情”為話題，自擬題目，自選角度，寫一篇作文，不少于450字。⑤離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。③全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。）_____余（zh236。父親還鉆研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。我父親別無嗜（sh236。（2分）死去元知萬事空，________________。你喜歡它的原因是。（2分）例：對我來說，一本好書就象一根法力無邊的魔法棒，讓我癡迷。七、修改病句。（4分）他們倆一向（），很少發(fā)生爭執(zhí)。）一面（y237。 cuī huǐ wēixi233。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。教師利用好集體備課的時間，積極鉆研文本，探討教法與學法，依據(jù)教材確立專題討論，并及時總結反思，以便更好的進行教育教學。三、學生情況分析： 我班共有學生37名，男生 17名，女生20名。本冊推薦的是《魯濱孫漂流記》，放在“我讀書，我快樂”欄目中作專題介紹。二是用鋼筆描紅，以每課要求會寫的生字為內容，意在讓學生扎扎實實地練好寫字基本功。繼續(xù)安排了“語文綜合性學習”(即“學和做”)1個。習作能用學過的部分詞語造句，能理順次序錯亂的句子。能背誦指定的課文，能復述課文，會分角色朗讀課文。繼續(xù)練習寫毛筆字，寫得端正，紙面干凈。培養(yǎng)讀書做筆記的和隨時使用工具書的習慣。繼續(xù)培養(yǎng)勤于。修改能力是習作能力的一個重要方面，認真修改也是一種良好的作文習慣。教材安排的交際話題類型不一，每堂口語交際課的交際目標也應各有側重。及時糾正學生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)學生的書寫興趣和書法愛好。發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學習表達方法。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果。，并主動與他人交換修改。閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。累計認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫。課例包括四篇課文，精讀課文兩篇，略讀課文兩篇。特別是像賈瑞琦、李澤鵬、馮靜茹等學生成績優(yōu)秀，能獨立思考問題，常常有自己獨特的見解。在教學中堅持“以讀為主，以講助讀，以各種教輔手段促讀”，指導學生原原本本地把書讀好；注重感受、領悟、積累、運用，讓他們能“讀得進，記得住，用得出”，從而達到提高語文水平的目的。在課余時間，學生較喜歡閱讀課外書籍，并能做一些摘抄。（2）學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。（4）能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。（11）培養(yǎng)不懂就問和勤于搜集資料的習慣。（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀、樂于課外閱讀的習慣。每篇課文后面的作業(yè)題一般安排了如下內容：一是朗讀、背誦、復述等常規(guī)訓練，意在繼續(xù)讓學生認認真真地讀書，培養(yǎng)語感，增加其規(guī)范化語言的積累。第三單元為“奮斗與生存”，安排了《小草和大樹》、《輪椅上的霍金》、《生命的林子》和《一本男孩子必讀的書》等課文。我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。美麗的阿姨有一顆美麗的心，一位有一顆美好心靈的阿姨，給了我美麗的關懷。我的眼睛沒有離開窗外，但是，淚水卻打著旋兒，模糊了雙眼??身旁阿姨的手機響了，我靈機一動想出了一個主意：向阿姨借手機。我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴??關愛那是一個深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，沒有一絲暖意，讓我感到有一種說不出的失落。一次，風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。）不精不誠，不能動人。（在這樣的夜里聽到有人吹奏“折楊柳”的曲子，那充滿傷感思念的聲音，又有誰聽了不會思念自己的家鄉(xiāng)呢？）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。3建議書的格式與寫法一要根據(jù)建議內容寫上標題，二要頂格寫上稱呼，三是寫存在的問題，四是寫明產生問題的原因，五是提出解決問題的建議，六是寫署名和日期?！段ㄒ坏穆牨姟罚嘿潛P了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩、感激之情。沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。樹汁流經樹干，就像（）一樣。地球這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么美麗壯觀，和藹可親。歌頌人的美好心靈的作品還有我國作家曹文軒的《根鳥》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》瑞士作家斯比麗的《小海蒂》等。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。她臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了，??是他來啦？??不，還沒來??為什么把他們抱過來?。??他會揍我的，那也活該，我自作自受??恩，揍我一頓也好?！奶煜樽鎳鎴D上的世界之最世界最長的古代防御工事——萬里長城 世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰世界上海拔最高的鐵路—— 青藏鐵路辦手抄報；舉辦“祖國我為你驕傲”繪畫作品比賽。哪里要()，哪里要()，哪里要把()，哪里要把()，都要經過()，進行()?！恫菹x的村落》 抄寫自己喜歡的句子①今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。你知道這些都是什么地方的特產嗎?龍井茶_茅臺酒_絲綢__ 香醋__3源自于寓言故事的成語刻舟求劍 守株待兔 掩耳盜鈴 亡羊補牢 驚弓之鳥 杯弓蛇影3源自于歷史故事的成語安步當車 暗渡陳倉 程門立雪 班門弄斧 兵不厭詐 三顧茅廬戲曲類生旦凈丑喜聞樂見粉墨登場鑼鼓喧天唱念做打有板有眼余音繚繞字正腔圓惟妙惟肖活靈活現(xiàn)感人肺腑動人心弦第二篇：人教版六年級語文上冊期中復習資料六年級上冊期中復習資料《山中訪友》啊，老橋，你如一位()的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬度過對岸，滾滾水送向遠方。常言道：“拳不離手，曲不離口，”我們在生活中也是這樣，只要肯花時間，肯花功夫，就一定能把事情做好。2《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國義務教育法》等就是專門為保護我們少年兒童而制定的法律。贊揚了他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量，像他這樣身殘志堅的人還有：貝多芬、愛迪爾、張海迪、海倫雨果，法國文學史上最偉大的作家之一，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。不同點：《聞官軍收河南河北》是通過“喜”來表達的；而《示兒》是通過“悲”來表達的。1“彌留之際”，肖邦對姐姐說的話，表達了他至死不忘祖國強烈的愛國情感。搜集資料常用的方法有：做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報、制作資料卡片?！多嵆晒Α肥且黄獨v史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的史實，歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣節(jié)?！边@一句準確地表達了詩人的歸心似箭和為收復失地而喜悅的心情。他在生死攸關的一刻，把生的希望留給了學生，他用自己51歲寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。2夏洛蒂故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，是一本告訴我們學會生存、學會堅強、學會面對困難不畏懼的書。姥姥不識字，只能用剪紙來表達她對我的期待，對我的牽掛。3《安塞腰鼓》是我國當代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨特的民間舞臺藝術，通過寫安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。你好，清涼的()！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的()！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的()，你天生的()，()多么有氣勢。④甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來?！?《懷念母親》課文中描寫對祖**親魂牽夢縈的句子我的祖**親，我