鄂教版二年級下冊品德與生活教案我喜歡美好的環(huán)境1(存儲版)
【正文】 ：是啊，心情好起來，這一切，都是美好的環(huán)境帶給我們的。這樣的小河里，絕對沒有小魚， 因為河里的水受到了污染。小組交流，集體交流。通過這種方式對學(xué)生進行這樣深入淺出的環(huán)境啟蒙教育。課外的實踐調(diào)查活動，是將課內(nèi)的探究方法延伸向課外，從而逐步養(yǎng)成探究的習(xí)慣，以培養(yǎng)學(xué)生積極的人生觀?？墒沁@一切在很大程度上由于人們的急功近利或愚昧無知造成的，有的污染與破壞的后果一時一刻看不出來，但最終還是會給人類帶來不利。】 活動二 探究環(huán)境污染 1. 指導(dǎo)交流方法：除了剛才老師介紹的例子，在我們身邊，還有類似的現(xiàn)象嗎？同學(xué)們可以結(jié)合平時上網(wǎng)看電視了解到的信息說，也可以結(jié)合平時生活的觀察說，還可以根據(jù)在生活環(huán)境發(fā)現(xiàn)的問題說。 2. 出示課本中常見污染的圖片，并進行介紹?！? 活動三 表達美好心情 1. 咱們可以想象，未來的生活會是這樣子的：（出示句子） 大地綠起來，天空藍起來，江河清起來，空氣凈起來，花兒開起來，鳥兒唱起來，環(huán)境美起來，心情好起來。傍晚時，我喜歡在噴泉廣場和小伙伴一起玩滑輪。 第三課時完成教材 P19P20 頁內(nèi)容，話題為 “ 讓垃圾回 ‘ 家 ’” 。 過程與方法：用圖片欣賞、想象活動、繪畫等方法來體驗生活環(huán)境的美好，用調(diào)查探究、課堂練習(xí)、案例示范來進行環(huán)境保護的初步教育。使他們的作品來源于生活，又高于生活。在進行垃圾分類時，可以結(jié)合學(xué)生常見的垃圾：如電池、壞燈泡、舊衣服、玻璃制品廢舊玩具、電子垃圾、舊鞋子、藥品、舊月餅盒等，學(xué)習(xí)開展活動，此外，還可適當(dāng)介紹國外垃圾分類的經(jīng)驗，為節(jié)能環(huán)保作微薄貢獻。 人們逐步認識到經(jīng)濟的發(fā)展必須與環(huán)境保護并行。然而，在經(jīng)濟與社會生活發(fā)展的過程中，還有很多不和諧的現(xiàn)象存在，在某種程度上破壞了人們賴以生存的環(huán)境，影響了人們的生活質(zhì)量。在學(xué)生發(fā)現(xiàn)了身邊存在的污染后，我們可以啟發(fā)學(xué)生用自己力所能及的方法試著改造身邊的生活小環(huán)境。在這個過程中，學(xué)習(xí)與他人合作交流，分享感受和活動成果。 知識與技能：學(xué)習(xí)垃圾分類的知識進行日常分類，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的廢物利用的小方法，變廢為寶。 第二課時完成教材 P18 頁內(nèi)容，話題為 “ 這兒怎么了 ” ?！? 活動二 創(chuàng)想美好生活 1. 設(shè)想美好環(huán)境中的有趣活動：在這樣美好的環(huán)境中，你想做哪些有趣的活動？如示范：早上時，我喜歡在小區(qū)中
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