【摘要】《橋那邊》教學設計第一課時教學目標：15個，會寫其中的8個。。，分析問題，解決問題，提高自己的學習能力。教學重點、難點：重點：掌握本課生字的音.形.義。難點：理解內容。教學準備：生字卡片.磁帶.課件。教學過程：一、初讀課文，整體感知。，在不認識的字
2024-12-05 04:39
【摘要】夏天教學目標：感悟語言、積累語言、表達語言。教學過程：一、談話引入：“夏天”?？吹健跋奶臁边@個詞，你想到了什么？（隨機積累一些成語，如：汗流浹背揮汗如雨汗如雨下等）文夏天，看看文中寫的是怎樣的一個夏天？二、初讀課文1.（1）自由讀文一遍，遇到生字多讀幾遍。（2）組長檢查
2024-12-04 17:15
【摘要】教學目標：1、懂得要熱愛偉大的祖國，初步培養(yǎng)愛祖國的思想感情。2、學會本課5個生字，理解“萬里長城、飛翔、白鴿、參天、偉大”等詞語的意思。3、會用“我愛??我愛??”寫一句話。4、會正確地朗讀課文，背誦課文。重點：通過對“萬里長城、無邊的大海、飛翔的白鴿、參天的大樹”等詞語的理解，使學生從中感受祖國的偉大、遼闊和美麗。通過
【摘要】小學二年級語文《最后的玉米》原文及教案 《最后的玉米》原文 快到收獲的季節(jié)了。一陣秋風吹來，地里的玉米葉子嘩啦啦地響。 “一定是最先摘我啦?！币粋€長得胖胖的玉米非常自信地說。 ...
2024-12-04 05:57
【摘要】（鄂教版）二年級品德與生活下冊教案好山好水好地方活動目標1．初步了解我國地形地貌的基本特點及不同地區(qū)自然環(huán)境的特征。2．感受祖國山水的美麗，激發(fā)學生熱愛祖國的情感?；顒訙蕚?．教師準備中國地形圖、歌曲《黃土高坡》錄音帶。2．學生課前搜集反映我國不同地區(qū)自然環(huán)境特點的圖片、文字資料、歌曲或文章。活動過程一、看圖猜地名
2024-12-12 20:45
【摘要】鄂教版二年級語文作文教案范文 最新鄂教版二年級語文作文教案范文1 教學目標： 1、通過閱讀，感悟“只要肯動腦筋，壞事往往也能變成好事”的道理。 2、初步培養(yǎng)學生的探究意識和...
2024-12-07 02:09
【摘要】２５、奇特的鋼琴教學準備：1、各種大小不同的瓷器、筷子、細鐵棍。2、自己敲擊不同的瓷器，聽聽聲音，試試能不能敲出好聽的樂曲來。3、課件：鋼琴聲、由生字組成的詞語、課文插圖。4、7－8套生字卡片。教學過程：
2024-12-03 21:19
【摘要】難忘的潑水節(jié)欣賞識字朗讀感悟積累運用鄂教版二年級語文下冊傣族文字潑水狂歡我會認鳳凰毯鼓康載壽碗族盛鳳凰花傣族敬愛敲鼓衣襟地毯一串串蘸水
2024-11-11 06:15
【摘要】藍色的樹葉班級姓名一、看拼音，寫詞語。tūntūntǔtǔzhùyìqiānbǐfēngjǐngnáchūzhuōzi()()()()
2024-12-05 05:58
【摘要】丑小鴨鄂教版二年級語文下冊作者簡介安徒生(1805－1875）是丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭。安徒生終生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《幸運的貝兒》等。臥在剩下欺負
【摘要】烏鴉兄弟教學設計設計理念1、閱讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。讓學生在自主閱讀中整體感知，自我感悟，形成語感，陶冶情操，自主發(fā)展，應是閱讀教學的根本。
2024-12-04 23:38
【摘要】識字一（1）教學目標：7個字，會寫7個字，學習偏旁“戶”，鞏固筆順規(guī)則。、流利的讀出課文內容，合作交流識字方法。，培養(yǎng)識字興趣，培養(yǎng)良好的書寫習慣。教學重難點：會認7個字，會寫7個字。教學準備：電腦課件、卡片等。教學時間：一課時。教學流程：一、游戲形式導入新課。
2024-12-02 13:30
【摘要】?安徒生（1805－1875）丹麥童話作家，生于鞋匠家里。1827年開始文學創(chuàng)作寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大，共一百六十余篇?！痘实鄣男卵b》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經歷，作品多能站在勞苦人民的立場。暴露統(tǒng)治階段的奢侈，殘暴和愚蠢，描述勞動
【摘要】鄂教版二年級語文下冊楊左右結構yáng楊樹楊桃抖dǒu左右結構發(fā)抖顫抖畫得像極了，看上去好像只要刮過一陣風，白楊樹的葉子就會抖動，松樹和云杉的枝條就會搖晃起來似的。？請同學們抓住“得意”一詞來體現(xiàn)。練一練?(你覺得怎
2024-12-12 20:44
【摘要】（鄂教版）二年級品德與生活下冊教案我喜歡美好的環(huán)境活動目標：情感與態(tài)度：懂得合理妥善地處理垃圾對保護環(huán)境的重要意義。知識與技能：初步知道如何進行垃圾分類，廢物利用。行為與習慣：形成初步的生態(tài)環(huán)境意識，能調整自己的行為，為保護環(huán)境做力所能及的事情。并在生活中身體力行。過程與方法：通過調查等活動了解自己生活的家園的環(huán)境狀況及其變
鄂ICP備17016276號-1