【正文】 交換、提供信息，迅速地從社會文化中獲得有益的信息。(5)尊重學(xué)生的經(jīng)驗和發(fā)展學(xué)生個性。其三，加強為未來社會培養(yǎng)合格的公民。4．重視培養(yǎng)學(xué)生的個性聯(lián)合國教科文組織指出：“人類發(fā)展的目的在于使人日臻完善；使他的人格豐富多彩，表達(dá)方式復(fù)雜多樣；使他作為一個人，作為一個家庭和社會的成員，作為一個公民和生產(chǎn)者、技術(shù)發(fā)明者和有創(chuàng)造性的理想家，來承擔(dān)各種不同的責(zé)任。3．課程改革要回歸生活，關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗課程改革要回歸生活——追求科學(xué)世界與生活世界的統(tǒng)一、科學(xué)精神與人文精神的整合，就是培養(yǎng)在生活世界中會生存的人，即會做事、會與他人共同生活的人、在課程目標(biāo)上要培養(yǎng)既具有健全發(fā)展的自主性——善于自知，又具有健全發(fā)展的社會性——善于“發(fā)現(xiàn)他人”，在課程內(nèi)容上要突破狹隘的科學(xué)世界的框框，整個生活世界都是重要的課程資源；要突破原來課程的范圍，尋求學(xué)校課程、社區(qū)課程、家庭課程之間的內(nèi)在整合與相互作用，使整個世界都成為學(xué)習(xí)的課堂。那么，作為學(xué)校教育的核心的課程其價值也不會是中立的，而是必然要體現(xiàn)出一定的價值取向和道德、精神要求的，因此，我國的課程改革首先要積極推進教育民主與教育公平，尊崇和平、人權(quán)和民主的教育理念，并使之成為整個教育體系的靈魂。各國課程改革普遍注重教育的道德文化層面，強調(diào)兒童價值觀的培養(yǎng)和道德教育。(2)注重信息素養(yǎng)的養(yǎng)成。2．基礎(chǔ)教育課程改革的新內(nèi)涵對教育帶來的影響，其一，教育內(nèi)容的來源已大大拓寬，人們關(guān)心的既有當(dāng)代世界總體的、高度錯綜復(fù)雜的問題，也有當(dāng)今社會生活中存在的各種具體的、現(xiàn)實的問題，而當(dāng)今的社會生活是帶有深刻技術(shù)印記的、多變的生活；其二，對各門學(xué)科之間、自然科學(xué)與人文社會科學(xué)之間的以及教育內(nèi)容的各種來源之間的相互依存關(guān)系表現(xiàn)出更清晰的認(rèn)識；其三，向國際生活、地區(qū)合作和各種新的交流或合作形式開放。各國比任何時候都更加關(guān)注知識與創(chuàng)新。一 對我縣基礎(chǔ)教育課程改革必要性的再認(rèn)識回顧人類的發(fā)展史，我們不難看到，教育總是伴隨著人類社會的每一次重大變遷而面臨著自身的變革與創(chuàng)新。開學(xué)后，在日常的教育教學(xué)活動的管理中，我們將把本次培訓(xùn)的效果延伸到具體的工作實踐中，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學(xué)校。”“石本無光，相擊乃發(fā)靈光；水本無華，相蕩乃成漣漪”。8月23—28日的集訓(xùn)中，學(xué)校沒有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作，成立了集訓(xùn)工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃、落實教師集訓(xùn)工作，假期準(zhǔn)備了教育法規(guī)，教學(xué)規(guī)范，教學(xué)技能，校外、校內(nèi)師德先進事跡等學(xué)習(xí)材料，并制訂了《張家畈鎮(zhèn)小教師集訓(xùn)工作方案》，為扎實開展集訓(xùn)活動奠定了基礎(chǔ)。、通過總公司的成功案例分享，我們開發(fā)校區(qū)從中找到很多值得借鑒的方法。7月份，8月份我校區(qū)開展了教師公開課8節(jié)、學(xué)科小組教研課8節(jié)、參與分公司教研活動4次，并通過公開課教學(xué)評比選舉出十名“校區(qū)優(yōu)秀教師”。提出學(xué)校工作新思路。這份材料主要是供這次集訓(xùn)使用，包括教職工做自學(xué)筆記、寫體會。使教師樹立了新的教育觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀。本次集訓(xùn)，我校高度重視集訓(xùn)資料的收集整理工作，凡是講座、討論、交流的文稿由周孝華同志負(fù)責(zé)收集存檔。而且保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)質(zhì)量，每人都有筆記記載，也寫了學(xué)習(xí)體會。會上，副校長首先組織學(xué)習(xí)了市教育局黨組書記、局長《解放思想、激情跨越、加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強市》的講話。朋興中學(xué)2015年8月29日第二篇：中學(xué)教師暑期集訓(xùn)活動總結(jié)中學(xué)教師暑期集訓(xùn)活動總結(jié)中學(xué)教師暑期集訓(xùn)活動總結(jié) 為了進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，不斷提高教職工的整體素質(zhì)，從而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)整體水平，根據(jù)市中小學(xué)校長暑期集訓(xùn)會議和精神，我校于8月24日至29日開展了教師暑期集訓(xùn)活動，收到了預(yù)期的效果。每位教師（特別是校務(wù)會成員）要認(rèn)真反思上一學(xué)年的工作，并根據(jù)新學(xué)年學(xué)校的工作思路計劃好本學(xué)年度的工作，特別是要提前做好相關(guān)計劃的擬定工作，為個人的有序發(fā)展做好科學(xué)安排。二、工作中存在的問題集訓(xùn)期間的生活安排有些鋪張。組織教師學(xué)習(xí)，討論了學(xué)校的部分管理制度。學(xué)習(xí)先進人物事跡，舉行教師專業(yè)成長與修養(yǎng)實例研討，積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團結(jié)協(xié)作、和諧進取”精神，做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。第一篇：朋興中學(xué)2015年教師暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)朋興中學(xué)2015年教師暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)根據(jù)孝南區(qū)教育局和朋興學(xué)區(qū)的統(tǒng)一部署，我校于8月2629日開展了暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神和關(guān)于教育的重要論述，教師職業(yè)道德規(guī)范，省教育廳推出的六條禁令五項承諾，區(qū)教育局教師管理暫行規(guī)定等。一整天的家訪，老師們的確有點累，但他們心里是踏實的，高興的。1開展了財務(wù)清理工作。三、思考與建議做好反思與計劃工作。面對挑戰(zhàn)和機遇，我們相信在教育局和朋興學(xué)區(qū)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的齊心努力下，我們一定能夠續(xù)鑄朋興中學(xué)的輝煌。8月27日上午，召開了全校教職工動員大會。在集訓(xùn)過程中，強化了管理措施，嚴(yán)格保證了學(xué)習(xí)時間，每天上午從8：30到11：下午從3：00到5：30，并分別進行了實名簽到，沒有人請假，沒有人缺席和遲到、早退。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，做好資料歸檔。本次集訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)上級文件，使教職員工進一步增強了貫徹落實黨的教育方針的自覺性、主動性；通過學(xué)習(xí)局長的講話，使教職員工進