【摘要】作者簡(jiǎn)介毛澤東:字潤(rùn)之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。中國(guó)人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩(shī)人,書法家。中國(guó)共產(chǎn)黨中央軍事委員會(huì)主席(1936~1976),中國(guó)
2024-11-21 04:31
【摘要】沁園春·雪沁園春·雪沁園春雪作者簡(jiǎn)介毛澤東不僅是全國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖,也是一位思想深刻的哲人、詩(shī)人。他在各時(shí)期的詩(shī)詞或抒情或詠物或懷古,描寫了世間風(fēng)起云涌、波瀾壯闊的形勢(shì)和中國(guó)人民從黑暗走向光明的過程。著名詩(shī)人臧克家說:“毛澤東詩(shī)詞是偉大的篇章?!泵珴蓶|
2024-11-21 21:34
【摘要】第一篇:《沁園春雪》說課稿 《沁園春雪》說課稿 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行說課稿編寫工作,借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果。寫說課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編為大...
2024-11-04 14:34
【摘要】沁園春雪優(yōu)秀教案 篇一:全國(guó)課堂教學(xué)大賽第一名課堂實(shí)錄《沁園春雪》 第五屆“中華杯”全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽第一名)詩(shī)人毛澤東--《沁園春雪》課堂實(shí)錄 授課:王益民 一、檢查預(yù)習(xí)及導(dǎo)入 ...
2025-03-30 04:46
【摘要】第一篇:2015沁園春雪教案 2015沁園春雪教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、初步學(xué)習(xí)閱讀詞的方法,了解詞的格式。 2、理解《沁園春?雪》的思想內(nèi)容,抒發(fā)的革命豪情。 3、理解本詞寫景、抒情、議論...
2024-11-04 13:31
【摘要】第一篇:沁園春雪說課稿 沁園春雪說課稿 作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。那么你有了解過說課稿嗎?下面是小編為大家收集的沁園春雪說課稿,僅供參考,...
2024-11-05 00:32
【摘要】第一篇:沁園春雪導(dǎo)入稿 沁園春·雪 同學(xué)們,大家好。今天我們所要講的是毛澤東的《沁園春·雪》。好,在上課之前我想提問大家一個(gè)簡(jiǎn)單的問題。那位同學(xué)能夠說一下我們以前所學(xué)過的或自己度過的有關(guān)雪的詩(shī)詞 ...
2024-11-05 00:31
【摘要】第一篇:王建菊--沁園春雪教案 《沁園春·雪》教案 王建菊 課文分析: 《沁園春·雪》是一首寫景抒情的詞。它描寫雄偉壯麗而又妖嬈美好的北國(guó)雪景,縱論歷史上的英雄人物,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗河山的...
2024-10-17 18:09
【摘要】第一篇:《沁園春雪》教案(小編推薦) 《沁園春雪》教案 教材分析:《沁園春雪》是開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的一首杰作,文氣磅礴,志存高遠(yuǎn),曾被譽(yù)為千秋絕調(diào)。該詞分上下兩闋,上闋寫景,下闋抒情議論,過渡自然,珠...
2024-11-04 14:22
【摘要】正文:《沁園春雪》說課稿 《沁園春雪》說課稿 《沁園春雪》說課稿1 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 我是來自文化與傳媒學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)10級(jí)2班的游藝玲,今天我說課的題目是《沁園春雪》。...
2024-11-04 14:30
【摘要】多媒體教學(xué)課件初中語(yǔ)文第五冊(cè)第六單元詩(shī)詞賀蘭縣金貴回民中學(xué)馬維民二00一年十一月毛澤東一九三六年二月
2024-11-21 05:09
【摘要】沁園春雪毛澤東單擊頁(yè)面即可演示雙流鎮(zhèn)中學(xué)熊豪背景知識(shí)詞文簡(jiǎn)析朗誦欣賞詞文今譯藝術(shù)特色領(lǐng)袖風(fēng)采制作情況沁園春書法欣賞人生感悟比較閱讀毛澤東(1893~1976)中國(guó)人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階
2024-11-22 04:16
【摘要】1沁園春·雪作者:毛澤東知識(shí)和能力目標(biāo):1、欣賞并背誦這首詞;2、感受詞中的形象和表達(dá)的思想感情過程和方法目標(biāo):1、品味、體悟詩(shī)歌凝練、生動(dòng)、含蓄的語(yǔ)言,從中受到感染2、結(jié)合文中的注釋,在教師的指導(dǎo)下,理解內(nèi)容情
2024-11-21 02:22
【摘要】淺析《》的情感表達(dá)【摘要】20世紀(jì)60-70年代,毛澤東詩(shī)詞歌曲脫穎而出,因獨(dú)具超時(shí)代藝術(shù)特色而成為注入“紅色經(jīng)典”文藝的新鮮血液,至今仍能給人以經(jīng)典的審美感受與體驗(yàn)。可以說在近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲寶庫(kù)中許多優(yōu)秀作品都經(jīng)過了再度創(chuàng)作而以不同形式演繹,作曲家唐訶、生茂揮灑技能將《沁園春·雪》以歌曲形式演繹出來,不論是前半部分的景物描寫還是后期的人物描繪,縱論歷代英雄都精心地編制,成為一部具有
2025-07-29 20:35
【摘要】第一篇:《識(shí)字1》教學(xué)案設(shè)計(jì)-word文檔 《識(shí)字1》教學(xué)案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,正確、流利地朗讀詞語(yǔ)。 2、認(rèn)真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來,憑借圖畫和生...
2025-09-24 14:46