【正文】 時(shí)，每天至少讀理論文章一篇。四、面對失敗，擁有陽光心態(tài)。只要我們努力，只要我們前進(jìn)，我們就會有成功的一天。只有我們擁有健康、陽光、開闊的內(nèi)心，我們的眼前才會永遠(yuǎn)一片光明。人們把教師比喻成“園丁”。我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，所以取得這樣的成績，正是依賴于3大領(lǐng)導(dǎo)、教師的崇高的事業(yè)心。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了 孩子，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。這里，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸?！敝灰覀兲谷幻鎸σ磺?，多大的風(fēng)雨我們都能頂?shù)米??？粗约涸愀獾奈淮?，心里自然不是很舒服，有著幾分自卑襲上心頭。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我還加以反思、實(shí)踐與運(yùn)用，我所獨(dú)創(chuàng)的《五讀教學(xué)法》在棗莊市教學(xué)資源評比中獲得一等獎(jiǎng)，我所撰寫的文章《接新班你準(zhǔn)備好了嗎》、《淺談畢業(yè)班的管理》、《學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)》以及《我和學(xué)生的點(diǎn)滴記錄》等分別在省、市、區(qū)級教育報(bào)刊上發(fā)表，錄像課《蝸牛的獎(jiǎng)杯》在省級電教優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎(jiǎng)。在我實(shí)際的語文教學(xué)工作中，明顯感受到了自己知識的貧乏與力不從心。有些獎(jiǎng)勵(lì)方法也可以與學(xué)校活動有機(jī)結(jié)合，如：每月表現(xiàn)優(yōu)秀者可以直接推選為班級的學(xué)校的“十美學(xué)生”。隨著年級的升高，我們已慢慢長大了，變得更加懂事，我希望在新的學(xué)期里，我們整裝待發(fā)，以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)習(xí)之中，我們力爭在各方面都能嚴(yán)格要求自己，使三年級十二班成為臨山小學(xué)最美的一道風(fēng)景線。因?yàn)槲业倪@份認(rèn)真、扎實(shí)與執(zhí)著，才有了每一個(gè)學(xué)期都被評為校級優(yōu)秀班主任，我所帶的班集體多次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體，今年我還被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。每兩周評價(jià)一次，得星多者頒發(fā)“快樂之星”獎(jiǎng)?wù)?，得星少者進(jìn)行說服教育。一、扎實(shí)地做好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作。認(rèn)真履行參政議政的職責(zé)。學(xué)生能自覺起床，不需督促。***老師長期擔(dān)任班主任，工作中嚴(yán)格按學(xué)校要求進(jìn)行日常管理，創(chuàng)造性的建設(shè)班集體，所帶班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，進(jìn)步幅度大，很多方面的評比均列前茅。全組教學(xué)水平有所提高。對基礎(chǔ)差的學(xué)生，他從樹立學(xué)生的自信心入手，肯定學(xué)生的微小進(jìn)步，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，激勵(lì)他們不斷向前。備課時(shí)，他認(rèn)真分析大綱，深入研究教材，充分了解學(xué)生，合理選擇教學(xué)方法。學(xué)高為人師，身正為人范。2011年10月榮獲縣教學(xué)技能課堂評優(yōu)大賽二等獎(jiǎng)。曾三次在全縣中小學(xué)課堂評優(yōu)活動中獲獎(jiǎng)，連續(xù)三年被評為站級優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課教師。課堂教學(xué)中，她把課本知識與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會交流，提高學(xué)習(xí)能力。現(xiàn)在擔(dān)任六年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。因此，她不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教學(xué)方法，由“啟發(fā)式教學(xué)方式”到“探究性教學(xué)方式”，由“學(xué)生被動接受”到“學(xué)生主動鉆研”，不斷嘗試激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力使自己的課堂教育趣味橫生、生機(jī)盎然，努力使學(xué)生學(xué)得輕松，效果實(shí)在。在全校組織的各項(xiàng)活動中均名列前茅，也多次出色保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)。2011年獲“全國教研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。自調(diào)入五中以來，他以負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，勤奮的工作實(shí)踐，優(yōu)良的工作成績，抒寫著教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的情懷，譜寫了一曲師德師風(fēng)的新篇。運(yùn)用激勵(lì)教學(xué)策略，課堂中做到講練結(jié)合，語言簡潔明了，生動有趣，使不同層次的學(xué)生都有不同程度的提高，順利完成教學(xué)任務(wù)，受到學(xué)生的好評。156班、157班物理成績?nèi)珔^(qū)排名第三。他對尖子生的培訓(xùn)成績顯著，在近年的高中物理競賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生劉武俠、余超獲市級三等獎(jiǎng)。二、重視學(xué)生行為規(guī)范教育，經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和本校《千分制管理?xiàng)l例》，效果明顯。六、所帶班級體衛(wèi)工作榮譽(yù)、寢室衛(wèi)生獲紅旗多，男生406被譽(yù)為學(xué)校樣板寢室。0008年三次受到區(qū)教育局嘉獎(jiǎng)，05年被區(qū)政府授予“優(yōu)秀班主任”光榮稱號。早晨到校后就進(jìn)到教室看管學(xué)生打掃衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生讀書，有時(shí)下課了也要在教室內(nèi)外溜一溜、看一看，防止意外事故的發(fā)生。自實(shí)施這些班級管理規(guī)定以來，班級風(fēng)氣明顯得到了改善?！苯粋€(gè)月或兩個(gè)月的假期生活結(jié)束以后，我們又將踏上新的征途，做好學(xué)生的思想工作非常重要，因此，我對新學(xué)期的第一節(jié)課非常重視?！边@句話作為班級座右銘，讓學(xué)生牢記心中，使學(xué)生知道：班