【正文】 案工作檢查中，所備教案月月評為優(yōu)秀。對學(xué)生的作業(yè)，他批改及時，每次均有情況記載。對成績好的學(xué)生，他注重學(xué)習(xí)方法或方式技巧的指導(dǎo)，在解題時要學(xué)生敘述解題思路，課后要總結(jié)和反思，這樣既加深他們對知識的理解、訓(xùn)練思維，又提高了學(xué)生的語言表達能力，效果好，深受學(xué)生歡迎和喜歡。定期組織本組教師探索實踐，高效的課堂教學(xué)，圍繞“新課程、新理念”開展教研工作，定期進行理論學(xué)習(xí)，集體備課，會診教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，組織公開課。他不斷進行教學(xué)總結(jié)，近年撰寫的《運用圖解法解物理平衡問題》、《物理教學(xué)與素質(zhì)教育》獲區(qū)級論文二等獎。他本人還不斷進行專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在知識的濃度和廣度上進一步拓展，在區(qū)教育局舉行的業(yè)務(wù)知識考試中取得全區(qū)第二名的成績。一、嚴(yán)格進行日常管理，每天堅持“八到”，對學(xué)生上課、自習(xí)、兩操、起床、就寢進行督導(dǎo)，對遲到曠課者進行教育，因而耽誤了對自己兒子的輔導(dǎo)。如所帶157班在高考中超額完成任務(wù)。他無抽煙、喝酒、打牌的嗜好，學(xué)生也能抵御誘惑，嚴(yán)格遵守。***老師還擔(dān)任學(xué)校工會委員，伙食團出納等工作，能協(xié)調(diào)干群關(guān)系，維護學(xué)校和教師利益，及時清理學(xué)校財經(jīng)帳目，向教師通報學(xué)校財經(jīng)狀況，并行使監(jiān)督權(quán)。他深具愛心，資助過困難學(xué)生，在去年汶川地震后，踴躍捐款，兩年無償獻血900毫升。既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那么信任我，讓我站在這個特殊的講臺上，那我就把自己這些年來教學(xué)歷程中的一些想法與做法與大家一起分享，如有不當(dāng)之處，盡請大家批評指正。同事們常說得一句話是：做語文老師難，做班主任又帶著語文的老師更是難上加難。從最基本的常規(guī)入手，加以規(guī)范。接著規(guī)范班級各項活動，并推選“值勤小干部”，在路隊中，我先給每個學(xué)生找到了自己的位置，然后安排了兩個小路隊長，對學(xué)生的路隊情況進行及時地監(jiān)督與總結(jié)，對于違規(guī)的學(xué)生交給老師處理；在值日中，我給每一個學(xué)生安排了值日任務(wù)，每周一次，堅持一學(xué)期，每天安排一個“值日小組長”，負責(zé)監(jiān)督組員的值日情況，并且負責(zé)關(guān)閉門窗以及組織值日生排隊離校；學(xué)生在早晨與中午到校后，在“小老師”的監(jiān)督下進行讀書、背書或者看課外書，這樣就減少了學(xué)生在校園內(nèi)亂瘋跑的現(xiàn)象。每周一的晨讀課以及第七節(jié)課是我們各班的班隊會課，我總是做好充分的準(zhǔn)備，除了對學(xué)校安排的工作進行強調(diào)與總結(jié)外，我還會根據(jù)本班學(xué)生的實際情況開展相應(yīng)的主題隊會。二、上好新學(xué)期的第一堂課。莎士比亞說過：“不會休息的人，就不會工作。樹立為班級爭光的思想：三年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的自控能力，有了班級榮辱感，也有了爭當(dāng)小主人的意識，因此，作為班主任，應(yīng)該學(xué)會放手。所以每學(xué)期的剛開學(xué)，我總會和學(xué)生一起制訂班級的獎罰制度。對于違反規(guī)定的同學(xué)我們也要予以適當(dāng)?shù)貞土P，如：做一件好事，并以日記的形式寫下來；錯誤嚴(yán)重時，寫說明書一份；或者讓學(xué)生反思自己的錯誤以及改正的辦法等。三、在學(xué)習(xí)中實踐與提高。為了改變這一現(xiàn)象，我決定加強自己的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。例如：在《有效教學(xué)的理念與實踐》一書中，使我感受到了發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性。通過閱讀業(yè)務(wù)理論書籍，使我的教學(xué)之路變得更寬更廣?！比说囊簧皇且环L(fēng)順的，總是布滿著荊棘與坎坷?？墒抢潇o下來想一想：教學(xué)的道路長著呢，我們?yōu)槭裁匆o盯眼前的黑點不放呢？并且，在我們的教學(xué)工作中不可能存在著絕對的“常勝將軍”。”但是人的一生又是那么地短暫，因此我們要學(xué)會看清生活，看清世界，自清自己，把一切成敗得失都看作過眼云煙，人生的幸福就在自己的心里。一起讓我們記?。簩W(xué)會改變，幸福無限。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。在學(xué)校青年教師座談會，新教師結(jié)對子會議，教研活動中，在學(xué)習(xí)有關(guān)文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各科老師是那樣的互相關(guān)心，互相幫助，共同進步。更忘不了語文教師“實、活”的教學(xué)特色；數(shù)學(xué)教師“自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練”的教學(xué)藝術(shù)；中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育。第五篇：默默耕耘無私奉獻的演講稿我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播者的教師擔(dān)負著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。三尺講臺，成就了多少國