【正文】 發(fā)動(dòng)各級(jí)各類三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部為宣講員，使人人都成為“道德講堂”的實(shí)踐主體。并舉行“愛(ài)與責(zé)任”教師演講比賽。誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)。在講堂外面醒目位置有“道德講堂”名稱牌子。通過(guò)“道德講堂”建設(shè)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展有針對(duì)性的道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)提高思想道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建文明單位標(biāo)兵”的工作目標(biāo)。局屬各單位要及時(shí)發(fā)現(xiàn)收集在開(kāi)展道德講堂活動(dòng)中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時(shí)上報(bào)局政治處，注意積累總結(jié)“道德講堂”建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為下一步建設(shè)工作提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)，并對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況以文字報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔。各部門(mén)要以“道德講堂”為主體，有目的開(kāi)展宣講，擴(kuò)大社會(huì)活動(dòng)的輻射面。局屬各單位要建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)及實(shí)施方案，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門(mén)抓落實(shí)的組織架構(gòu)，并將實(shí)施方案及活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)報(bào)局政治處。圍繞主題，組織群眾組觀看一個(gè)道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片，并宣傳運(yùn)管系統(tǒng)、運(yùn)輸企業(yè)等涌現(xiàn)出的先進(jìn)3人物和道德模范，主要宣講身邊他們助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品德的事跡，通過(guò)發(fā)生在身邊的好人故事，品悟道德力量，升華自身境界。三、主要內(nèi)容圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等主要內(nèi)容，開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)。（一）黨性觀念有新增強(qiáng)。要做好活動(dòng)延伸，繼續(xù)推進(jìn)“7+X”系列活動(dòng)，突出與日行一善、灑掃應(yīng)對(duì)、經(jīng)典誦讀、美德少年評(píng)選等活動(dòng)相結(jié)合，使廣大學(xué)生在知行合一中增強(qiáng)道德素質(zhì)，提升思想境界。2．廣泛發(fā)動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)。圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片或中央、省、市“美德少年”事跡短片；3．誦一段經(jīng)典。班級(jí)內(nèi)“道德講堂”氛圍布置，采取靈活、簡(jiǎn)便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設(shè)施設(shè)置道德講堂背景，并適當(dāng)懸掛可移動(dòng)的背景板、宣傳掛圖等。（一）建設(shè)模式“道德講堂”。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營(yíng)造崇德尚善、見(jiàn)賢思齊的良好氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加“機(jī)關(guān)道德講堂”建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮示范表率作用。（四）“訓(xùn)”—充實(shí)教育培訓(xùn)內(nèi)容。組織開(kāi)展寓文明道德規(guī)范于其中的具體活動(dòng)，如舉辦道德模范事跡報(bào)告會(huì)、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經(jīng)典等，調(diào)動(dòng)全委干部職工爭(zhēng)做道德楷模的熱情。（四）規(guī)劃形象有新提升。二、工作目標(biāo)著力加強(qiáng)全委干部職工社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)，促進(jìn)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅(jiān)定、品行高尚、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)高效、人民滿意的城建干部隊(duì)伍。即“唱一首歌曲”：每一次開(kāi)講前，組織學(xué)唱一首有關(guān)道德建設(shè)的主題歌曲；“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片；“誦一段經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和道德格言；“學(xué)一點(diǎn)禮儀”：每次講授一點(diǎn)生活禮儀、職業(yè)禮儀和中華民族傳統(tǒng)禮儀知識(shí)；“講一個(gè)故事”：講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例；“作一個(gè)承諾”：全體或個(gè)人根據(jù)自身情況主動(dòng)做出道德承諾；“作一番點(diǎn)評(píng)”：由群眾評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自我境界；“送一份吉祥”：圍繞主題，向需要幫助的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心和祝福。充分發(fā)揮道德講堂的陣地作用，大力宣傳道德模范的感人事跡，用榜樣的力量帶動(dòng)同志們見(jiàn)賢思齊、自我提升，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。主要內(nèi)容道德講堂以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。注重工作實(shí)效。（二）職業(yè)道德有新提高。四、講堂形式（一）授課講堂。選取委系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型、模范人物，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。（五）“教”—開(kāi)展反腐倡廉教育。近期的“學(xué)習(xí)日”、黨組中心組學(xué)習(xí)等均以“道德講堂”為主，黨組織生活計(jì)劃中要有相應(yīng)的安排。委“機(jī)關(guān)道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，研究、部署、督促、檢查“機(jī)關(guān)道德講堂”建設(shè)工作；以實(shí)地旁聽(tīng)、調(diào)查問(wèn)卷、查看臺(tái)帳等方式，組織對(duì)各部門(mén)“機(jī)關(guān)道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行檢查考核；建立激勵(lì)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂建設(shè)工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”機(jī)關(guān)干部職工。“ 短”一般要求教師在每堂課程中有機(jī)融入5分鐘德育內(nèi)容；“活”是指教師采取的教學(xué)形式既可以講解課堂內(nèi)容，也可以分析學(xué)生身邊發(fā)生的道德教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，但最終落腳點(diǎn)都在學(xué)生的“感”或老師的“點(diǎn)”。利用學(xué)校多功能教室、禮堂、會(huì)議室等，設(shè)立相對(duì)固定、專門(mén)的道德講堂，開(kāi)展全校性、大規(guī)模的宣講活動(dòng)。師生講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；6．送一份吉祥。學(xué)?！暗赖轮v堂”每季度至少安排一次，班級(jí)“道德講堂”根據(jù)學(xué)校課程安排，符合班級(jí)開(kāi)課條件，每月安排一次，每次時(shí)長(zhǎng)1個(gè)課時(shí)。對(duì)每次活動(dòng)情況以文字記錄、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔。通過(guò)學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)吳斌和彭風(fēng)武等先進(jìn)典型，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本、民生為重的理念，確立以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。（三）家庭美德建設(shè)：以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)子女、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等。獻(xiàn)愛(ài)心。（二）組織實(shí)施階段（4月中下旬至7月底）。要從實(shí)際出發(fā)，著眼全局中心任務(wù)，將“道德講堂”建設(shè)與群