【正文】 知著段文字的意思。①要求學(xué)生先默讀這幾句話，遇到不認(rèn)識的生字，查字典標(biāo)出音節(jié)，再讀一讀加以理解。③師總結(jié)。這是一種非常好的學(xué)習(xí)方法，希望我們同學(xué)能經(jīng)常運用它。指導(dǎo)。（2）根據(jù)描紅情況，教師及時小結(jié)，在讓學(xué)生仿寫。學(xué)生再次練寫。全班同學(xué)評議：誰想得奇妙，講得精彩。25323有甲乙丙三臺計算機對自然數(shù)進行計算，它們的功能如下：輸入一個數(shù)X至甲計算機，那么輸出的是3X+2，Y小于或等于100，輸出5Y+4輸入一個數(shù)Y至乙計算機，如果Y大于100，輸出450，輸入一個數(shù)Z至丙計算機，如果Z是偶數(shù)，輸出Z247。期中紅氣球占總數(shù)的的氣球只數(shù)相等。學(xué)生分組，在小組里講自己的奇思妙想。學(xué)生書寫，教師巡回指導(dǎo)。練習(xí)。（1）指名讀題。指導(dǎo)背誦全文，教給學(xué)生方法，理解記憶法。①初讀《天游峰的掃路人》，快速地進行字詞的質(zhì)疑。⑤師總結(jié)，生再讀句子理解。教學(xué)時間：3課時 教學(xué)過程：第一課時一、啟發(fā)談話同學(xué)們，我們從小學(xué)二年級就學(xué)會了查字典，向這位無聲的老師請教，對于科聞的一些詞語我們甚至可以不查字典，直接聯(lián)系課文內(nèi)容就可以理解這些詞語的意思，在這節(jié)課中，我們將更好的學(xué)習(xí)和運用。誦讀與積累：熟讀并背誦古今賢文（真理篇）。B 師述：京劇進課堂正因為傳統(tǒng)戲曲有著這樣無窮的魅力，所以我們應(yīng)當(dāng)要傳承這樣的經(jīng)典。五年級時我們還讀過、欣賞過一段京劇唱腔《紅燈記》。生旦凈丑 喜聞樂見 粉墨登場 鑼鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音繞梁 字正腔圓 惟妙惟肖 活靈活現(xiàn) 感人肺腑 動人心弦（4）教師示范讀，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。起早碰著隔夜人。（6）教師提問：這些俗語分布很廣，你們聽說過嗎？過渡語：其實這些俗語不少，我們都聽過，甚至也說過。我國東北地區(qū)冬季氣溫低，最低可達(dá)攝氏零下四、五十度，一般的棉鞋難以御寒。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。根據(jù)學(xué)生的交流，教師相機出示（多媒體出示文字片）： 岳：山。難點：認(rèn)識、了解俗語，懂得具體俗語的意思，并能在生活中發(fā)現(xiàn)和搜集俗語。 bǎi qiān 柒 捌 玖 拾 佰 仟 ： 四、五、四、八、七、八 4.（1）學(xué)無止境：學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會到盡頭的。（1）學(xué)完《小鷹學(xué)飛》，你想對小鷹說些什么，用上一些成語，寫一寫?！白蠖_圓耳垂小，右耳腳尖耳垂大。單上會有匯款人的信息和收款人的信息需要填寫，還有要匯的金額等信息。只能寫上一兩句你最想說的話喲。下面我們先練習(xí)一下，兩個人一組，自由結(jié)合。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課小朋友，你們匯過款嗎？你們知道怎么填寫匯款單？今天我們就一起跟一只小黑熊去看看吧！二、情境學(xué)習(xí)，想認(rèn)識嗎？（課件展示大熊貓圖片）（想）同學(xué)們都非常喜歡大熊貓，你對大熊貓了解多少，說說看。──富蘭克林 板書設(shè)計： 買文具說清楚你想買什么 了解文具的特點和用途 聲音宏亮態(tài)度大方 把話說清楚 使用禮貌用語 【教學(xué)反思】，什么是他們感興趣的話題呢？什么話題才讓他們有話可說呢？二年級的孩子愛玩是天性，游戲可能比較容易引起他們的興趣。非常高興的是我們還學(xué)會了買東西，買東西很有學(xué)問，要真正學(xué)會買東西，還得在日常生活中親自實踐，鍛煉我們的口才和應(yīng)變能力。張小雨：謝謝阿姨，再見。指導(dǎo)讀正確、讀連貫。形容勇猛地、無所畏懼地奮勇前進。鍛煉學(xué)生言語交際能力。收獲可真不少。雙耳在右，左松右緊；右耳大，彎鉤大。如果你是小黑熊的話，你會在“附言”中寫些什么？。這不，動物學(xué)校的動物們聽說以后都紛紛為熊貓咪咪獻(xiàn)愛心呢！瞧，小黑熊拿出了自己平時積攢的零花錢588元，到動物郵局去匯款了。，然后在同桌討論交流自己是怎樣來記住這些大寫數(shù)字的。，明確帶“阝”偏旁的字的寫字要求?！窘虒W(xué)重點】，并學(xué)習(xí)填寫匯款單。教學(xué)時，要提醒、督促學(xué)生加以注意，養(yǎng)成良好的抄寫習(xí)慣。以小組為單位辦展覽會，目的是充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，爭取通過活動使學(xué)生增加信息量，提高收集和處理資料的能力。對于文中出現(xiàn)的一些專用名詞，如地名，教師可以作些相關(guān)的介紹。例句1，“紀(jì)念樂壇大師”是“維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳等，也多用音樂家的名字命名”的目的?！窘虒W(xué)建議】第一題，復(fù)習(xí)本單元學(xué)到的生字。能用“為了”、“為的是”這兩個表示目的的關(guān)聯(lián)詞語造句。這題的擴詞形式與以往不同，是在所給的兩個字中插入另兩個字?！盀榈氖恰毕喈?dāng)于“是為了”。類似的地方世界上還有不少，像上海的外灘也可算毅力，還有青島的建筑也有不少風(fēng)格。教學(xué)是，可以先讓學(xué)生讀通句子，說說大意，在加以記憶。2．引導(dǎo)學(xué)生觀察比較，明確帶“阝”的字的寫字要求。【教學(xué)難點】認(rèn)識大寫的數(shù)字，并學(xué)習(xí)填寫匯款單。教學(xué)過程一、揭題導(dǎo)入小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)《練習(xí)4》中的前部分內(nèi)容《學(xué)和用》《寫字有方》，我們有信心學(xué)好嗎？（有）再大聲點，真是好樣的，只要有信心就能做好一切。（課件出示4）學(xué)生跟著電腦老師一起來書空，體會體會這個“肆”字，想想有什么好辦法記住。主要說明寄款的原因用用途，話要簡潔。（3……), 還是所謂漢字小寫數(shù)碼（一、二、三……), 由于筆畫簡單,容易被涂改偽篡。二、積累詞語，瞧！老師還給大家?guī)硎裁?？（課件顯示詞語），認(rèn)識它們嗎？（課件出示8）人外有人 天外有天 學(xué)無止境 一往無前。（課件出示10）。讓我們一起做個文明的顧客到超市去看看張小雨是怎樣買筆記本的。（2）聲音宏亮態(tài)度大方，把話說清楚，使用禮貌用語。參考答案：，白首方悔讀書遲。同課異構(gòu) 創(chuàng)新教案幫小黑熊填寫匯款單 【教學(xué)設(shè)想】葉圣陶先生指出：“語言文字的學(xué)習(xí)，出發(fā)點在?知?，而終極點在?行?。（5）看小朋友們這么高興，老師也想玩一玩，現(xiàn)在來打亂順序考考你們！（6）細(xì)心的小朋友會發(fā)現(xiàn)，這些大字字筆畫挺多，有沒有你覺得比較難記住的？在書上把認(rèn)為難記住的字做上記號，多看幾眼喲！你有沒有記字好辦法跟大家分享呢？（7）這些大寫數(shù)字，平時生活中我們也能見到它們，想一想，在哪兒見過？人民幣上就有大寫數(shù)字，我們一起來看看，認(rèn)識嗎？指認(rèn)十元，五十元，一百元。哪一組愿意上臺表演一下？誰來當(dāng)小黑熊？誰來當(dāng)兔姐姐？小黑熊：兔姐姐，你好！兔姐姐：小黑熊，你好?。∮惺裁词聠?？小黑熊：你知道嗎？大熊貓家鄉(xiāng)的箭竹大面積干枯了，大熊貓快沒吃的了，我要寄點錢去幫助大熊貓。）兔姐姐：填完了嗎？讓我看看！小黑熊：