178班高一第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃doc(存儲(chǔ)版)
【正文】 事情，班主任必須親自解決，而不能將一切重?fù)?dān)全部工作都一古腦兒地推給班干部，對(duì)他們提出過高的要求，使班干的工作處于被動(dòng)地位，影響了他們工作的積極性，不利于班級(jí)凝聚力的形成。以上是大致的班級(jí)工作計(jì)劃，在細(xì)節(jié)上要查漏補(bǔ)缺，盡量做到盡善盡美，使10B的學(xué)生在班級(jí)中獲得知識(shí)的財(cái)富和成長的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，常到班上去看看，留意學(xué)生的言行舉止，留心學(xué)生的心里狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的情緒，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。提高校訊通的使用頻率，加強(qiáng)與家長的溝通，溝通促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。依照學(xué)校的德育要求認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。到現(xiàn)在為止，學(xué)生已經(jīng)基本熟悉高中生活和學(xué)習(xí)了，接下來就是要幫助學(xué)生如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如如何規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，嘗試一些方法提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生明白提高學(xué)習(xí)效率的重要性。這也是本學(xué)期要繼續(xù)緊抓的一些問題。三、抓好德育學(xué)分工作針對(duì)學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、品德等方面的表現(xiàn)并本著“公平、公正”原則，在班級(jí)中公布每天或每周的德育學(xué)分，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地去遵守校規(guī)班規(guī)，并且在競爭中努力，激發(fā)學(xué)生自律、自控的潛力。班干的工作責(zé)任心加強(qiáng)了，各項(xiàng)工作才能開展得井井有條。在教學(xué)上，根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)大綱，主要內(nèi)容是協(xié)助外教的Science課程和提高學(xué)生在學(xué)科上的英語語言能力。（二）、加強(qiáng)學(xué)生的自治、自理能力建設(shè)，班會(huì)課在班主任的指導(dǎo)下大膽放手讓學(xué)生嘗試主持。第三篇：2013—2014學(xué)高一班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)2013—2014學(xué)第二學(xué)期高一(1)班班級(jí)工作總結(jié)一、班級(jí)基本情況。開展“五四青年節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)。2011215178班第二篇：2014—2015學(xué)年第二學(xué)期高一班班級(jí)工作總結(jié)2014—2015學(xué)年第二學(xué)期高一（2）班班級(jí)工作總結(jié)2014—2015學(xué)年第二學(xué)期高一（2）班班級(jí)工作總結(jié)2014學(xué)年第二學(xué)期即將過去，總結(jié)這一學(xué)期，本班依然取得較大的成績，主要表現(xiàn)如下：全面執(zhí)行學(xué)校決議，配合學(xué)校完成各項(xiàng)指定的活動(dòng)，如新學(xué)期班級(jí)計(jì)劃制定，班干部調(diào)整，繼續(xù)進(jìn)行五中一天學(xué)習(xí)生活作息制度的修訂，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。（2）多與學(xué)生進(jìn)行交流，開展學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)反思與調(diào)整，讓學(xué)生在選科之后，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標(biāo)；并引導(dǎo)其學(xué)會(huì)尋求幫助，主動(dòng)解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在各科考試中取得進(jìn)步。采用值周制，每周由一個(gè)小組負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照值日生表來做，勞動(dòng)委和衛(wèi)生委應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促檢查。二、本學(xué)期班級(jí)發(fā)展目標(biāo)建立一個(gè)和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、
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